网络时代大学生理想信念教育初探

发布时间：2021-06-26 07:00

　　理想信念是人们所追求、所向往的目标，是人们政治立场和世界观的集中反映，是人们的精神支柱和力量源泉。大学生的理想信念教育是高校思想政治教育的灵魂和核心。只有坚定不移地把理想信念教育作为思想政治教育的核心内容，才能帮助大学生自觉克服在理想信念方面存在的思想困惑，使大学生增强对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，增强对中国共产党领导的信任，对建设有中国特色社会主义的信心。 信息网络技术的飞速发展对高校的理想信念教育提出了严峻的挑战，但同时也为大学生的理想信念教育提供了新的机遇。我们要充分认识加强网络时代大学生理想信念教育的重要性。加强大学生理想信念教育，是贯彻“以德治国”思想的重要体现，是落实“三个代表”思想的要求，是进行长期的反渗透、反颠覆斗争的重要举措，是实现新世纪宏伟目标的现实要求，也是大学生成长的内在需求。 由于复杂的国内外政治、经济形势对大学生的思想形成了强烈的冲击，信息网络技术的发展更对大学生理想信念提出了严峻的挑战，也由于传统的思想政治教育观念和方式与网络条件不相适应等原因，大学生理想信念方面还存在着一些问题，如部分学生对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的... 

【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：37 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
内容摘要
英文摘要
导言
    （一） 选题的提出
    （二） 相关研究状况
    （三） 本文的思路及重点、难点
一、 加强网络时代大学生理想信念教育的意义
    （一） 加强网络时代大学生理想信念教育是贯彻“以德治国”思想的重要体现
    （二） 加强网络时代大学生理想信念教育是落实“三个代表”思想的要求
    （三） 加强网络时代大学生理想信念教育是进行长期的反渗透、反颠覆斗争的重要举措
    （四） 加强网络时代大学生理想信念教育是实现新世纪宏伟目标的现实要求
    （五） 加强网络时代大学生理想信念教育是大学生成长的内在需求
二、 网络时代大学生理想信念方面存在的问题及其成因分析
    （一） 网络时代大学生理想信念方面存在的问题
    （二） 网络时代大学生理想信念问题的原因分析
三、 接受网络，利用网络，加强大学生理想信念教育
    （一） 努力占领网络阵地，唱响“红色”主旋律，让共产主义理想信念在网络上扎根
    （二） 加强科技“武装”，培养高素质的“两课”教师
    （三） 更新观念和内容，运用多种形式加强教育，让共产主义理想信念在学生心中开花结果
    （四） 大力加强校园文化建设，营造理想信念教育的良好氛围
注释
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]贯彻落实“以德治国”的重要思想[J]. 高青云,张磊.  求是. 2001(12)
[2]网络时代的思想政治工作新方法研究[J]. 胡钰.  清华大学学报(哲学社会科学版). 2001(01)
[3]新形势下的理想信念问题探讨[J]. 张二芳.  理论探索. 2001(01)
[4]试论信息网络技术的发展对思想政治工作对象的影响及其对策[J]. 韦吉锋.  广西教育学院学报. 2000(06)
[5]在网络上唱响思想政治工作主旋律[J]. 冯沈萍.  高校理论战线. 2000(12)
[6]思想政治工作要重视电脑网络阵地建设[J]. 金早,寇从俊.  江汉论坛. 2000(12)
[7]新时期思想政治工作面临的挑战及对策[J]. 李太淼,赵培.  学习论坛. 2000(12)
[8]网络思想政治工作问题研究综述[J]. 黎刚.  中共济南市委党校济南市行政学院济南市社会主义学院学报. 2000(04)
[9]思想政治教育的核心──理想信念教育[J]. 邓丽敏.  乌鲁木齐成人教育学院学报. 2000(04)
[10]网络文化的冲击与改进高校德育工作[J]. 汪盛科,张芝萍.  高校理论战线. 2000(11)



本文编号：3250868