地方高校播音主持专业学生就业现状及人才培养思考
发布时间:2021-07-01 20:43
播音与主持艺术专业教育是我国独具特色的专业教育。近年来,一些地方高校也纷纷创办了播音主持专业,然而,现实的就业状况却不容乐观。在遭遇媒介变革、播音主持专业优势逐渐消弭"、双一流"大学优势教育资源挤压的重重考验之下,地方院校只有转换办学理念,紧跟时代发展,立足现实就业市场人才需求,改革教学内容,创新人才培养模式,培植开发新的就业渠道,找到适合自己异质化竞争、特色化发展的有效途径,才能实现破冰突围,重塑专业价值。
【文章来源】:视听. 2020,(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、入学时进行职业生涯规划教育,帮助学生明晰专业发展方向
二、注重涵育学生的专业精神,培养媒体人的社会责任意识
三、加强与基层媒体及文化部门的联系,引导学生树立正确的择业观
四、夯实学生的专业基本功,重视学生文化底蕴与教学能力的培养
五、积极开发新的课程,引导学生个性化发展
【参考文献】:
期刊论文
[1]从“播音主持”到“口语传播”:台湾口语传播教育经验的反思[J]. 钟妍. 新闻知识. 2014(11)
[2]口语传播视野下播音主持专业基础技能课教学的优化与实践——以钦州学院为例[J]. 谭力. 理论观察. 2013(10)
[3]播音与主持艺术专业人才培养模式探析[J]. 李峻岭. 广东外语外贸大学学报. 2011(06)
本文编号:3259837
【文章来源】:视听. 2020,(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、入学时进行职业生涯规划教育,帮助学生明晰专业发展方向
二、注重涵育学生的专业精神,培养媒体人的社会责任意识
三、加强与基层媒体及文化部门的联系,引导学生树立正确的择业观
四、夯实学生的专业基本功,重视学生文化底蕴与教学能力的培养
五、积极开发新的课程,引导学生个性化发展
【参考文献】:
期刊论文
[1]从“播音主持”到“口语传播”:台湾口语传播教育经验的反思[J]. 钟妍. 新闻知识. 2014(11)
[2]口语传播视野下播音主持专业基础技能课教学的优化与实践——以钦州学院为例[J]. 谭力. 理论观察. 2013(10)
[3]播音与主持艺术专业人才培养模式探析[J]. 李峻岭. 广东外语外贸大学学报. 2011(06)
本文编号:3259837
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