大数据环境下审计人才的培养研究

发布时间：2021-07-02 21:47

　　审计人员作为各企业和事业单位财务管理的重要工作人员,在促进企业和事业单位发展的过程中发挥着重要的作用。随着互联网技术的不断进步,在大数据背景下,企业和事业单位对于审计人才的需求不断提高,同时对于审计人才也提出了更高的要求,要求审计人才不仅要具备一定的专业水平,同时还要具备一定的大数据技术应用能力。高校作为审计人才培养的重要基地,要加强对于审计人才的培养。本文将探讨在大数据环境下,审计课程改革的现状,并分析目前审计人才培养过程中出现的问题,并具体指出在高校本科教育阶段审计人才的培养策略。 

【文章来源】：中国乡镇企业会计. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、大数据背景下本科审计教学的改革现状
    1. 对大数据的重视程度有所提高
    2. 大数据课程的比重有所提高
二、目前审计学课程中存在的问题
    1. 对大数据技术教学的重视程度不够。
    2. 有关大数据审计教学课程缺乏实践性
    3. 教师的大数据应用技术能力较为薄弱
三、在大数据背景下如何加强审计人才的培养
    1. 加强对于大数据应用技术教学的重视程度
    2. 科学规划审计课程
    3. 加强教师团队建设
结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]探索大数据审计背景下高层次应用型审计人才培养[J]. 董丽英,杨浩然.  审计月刊. 2020(02)
[2]刍议“互联网+”审计人才的培养[J]. 林辉.  营销界. 2019(46)
[3]大数据背景下基于应用型人才培养的本科审计学课程改革[J]. 刘甲洋,闫亚静.  中国乡镇企业会计. 2019(09)



本文编号：3261285