高校辅导员人格对大学生人格养成的影响

发布时间：2021-07-12 13:52

　　大学生人格养成教育能否有效开展决定着大学生能否应对多元社会下的各项挑战及诱惑,高校辅导员人格则是影响这一教育过程的主要因素之一。为了保障大学生人格养成教育工作的开展能达到预期,将首先对大学生人格养成教育的必要性进行分析,进而在此基础上研究高校辅导员人格可能会对大学生人格养成产生的影响,最后一部分主要论述了提升辅导员人格正面影响力的策略。 

【文章来源】：中国校外教育. 2019,(36)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高校大学生人格养成教育工作开展的必要性
二、辅导员人格对大学生人格养成的影响
    (一)高校辅导员人格将会在潜移默化中影响大学生人格养成
    (二)高校辅导员人格能对学生人格的完善起到导向作用
三、提升辅导员人格影响力的策略
    (一)高校辅导员应结合社会发展塑造自身理想人格
    (二)高校应将包含教师及学生双向情感体验的教学活动重视起来


【参考文献】：
期刊论文
[1]论辅导员人格魅力对大学生自身责任意识的影响[J]. 李秀秀,孟卓.  佳木斯职业学院学报. 2018(09)
[2]辅导员大学生“命运共同体”:理念与路径构建[J]. 张倩.  科教导刊(上旬刊). 2018(09)
[3]浅论高校辅导员开展大学生心理健康教育的角色定位及路径选择[J]. 王舟.  才智. 2018(24)
[4]辅导员人格魅力对大学生成长的影响探究[J]. 张丽娜.  辽宁工业大学学报(社会科学版). 2018(03)

硕士论文
[1]地方本科高校大学生与辅导员关系研究[D]. 景梦洁.河南大学 2018



本文编号：3280031