当代大学生公民意识研究

发布时间：2017-04-27 04:00

  本文关键词：当代大学生公民意识研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：公民意识是伴随着人类社会文明而逐渐发展起来的一种现代意识,它是国家民主化、法治化的基础,是社会现代化的一个重要标志。然而,公民意识不是先天具备也不是自发形成的,它需要通过外部有目的有计划的培养逐步形成。对即将步入社会的大学生进行科学的、系统的公民教育,以培养其公民意识和良好的公民行为,是建设社会主义现代化的需要。基于此,笔者的研究从以下五个方面展开,希望为我国的公民意识培育尽绵薄之力。 第一部分为前言。主要阐述了选题的背景、研究意义,相关的文献综述,研究的思路与方法,论文的创新点等。 第二部分阐述了公民意识的理论背景。公民意识最初起源于西方,具有深厚的理论基础和完善的制度设计,因此对公民意识在西方的发展历程及演变状况进行梳理是本文顺利进行的几点。本部分从对公民意识发展的历史回顾、公民意识的构成要素及内涵等方面来研究公民意识。 第三部分是对当代大学生公民意识现状的考察与分析。笔者采用的是问卷调查法,分别从国家意识、法律意识、民主意识、成人意识、公德意识和生态意识六个方面设计调查问卷,并根据调查结果总结大学生公民意识的特点及薄弱环节。在此基础上,结合大学生自身的特点分析造成这种薄弱现状的原因。 第四部分阐述了对大学生进行公民意识培育的必要性与目标。首先,从社会现代化发展的需要和大学生自身发展需要的角度阐释其必要性；其次,围绕培养和塑造适合我国社会发展所需要的合格公民这一总体目标,将大学生成人意识的培养、德行的生成和信仰意识的培养作为实现这一总目标的具体目标。 第五部分是对策分析。本部分在前几部分研究的基础上,结合社会现实状况,提出大学生公民意识教育的途径与方法。
【关键词】：大学生 公民意识 培育对策
【学位授予单位】：南京信息工程大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 一、前言8-16
• (一) 研究背景8-9
• (二) 研究综述9-13
• 1. 国外研究现状9-10
• 2. 国内研究现状10-13
• (三) 研究思路与方法13-14
• 1. 研究思路13-14
• 2. 研究方法14
• (四) 研究价值14-15
• 1. 理论价值14-15
• 2. 实践价值15
• (五) 创新与不足15-16
• 二、公民意识理论解析16-21
• (一) 公民意识发展的历史回顾16-18
• 1. 希腊城邦积极公民意识：富于参与精神与公共责任意识16-17
• 2. 罗马帝国消极公民意识：服从、克制、追求和平与稳定17-18
• 3. 现代国家消极公民意识：平等、自由意识及权利意识18
• (二) 公民意识的构成要素及内涵界定18-21
• 1. 公民意识的构成要素18-20
• 2. 公民意识的内涵界定20-21
• 三、当代大学生公民意识的现状与分析21-32
• (一) 大学生公民意识现状问卷调查情况分析21-28
• 1. 调查背景和意义21
• 2. 调查对象和内容21
• 3. 调查问卷的收发情况和受调查者的基本情况21
• 4. 调查结果分析21-28
• (二) 影响当代大学生公民意识的主要原因28-32
• 1. 历史原因：臣民意识、小农意识28-29
• 2. 现实原因：市场经济的利益最大化、极端个人主义29-30
• 3. “大学精神”的失落：价值理想缺失、迎合之风盛行30-32
• 四、当代大学生公民意识培育的必要性与目标32-40
• (一) 培养大学生公民意识的必要性32-36
• 1. 公民意识教育是社会现代化发展的迫切需要32-34
• 2. 公民意识教育是当代大学生自身发展的迫切需要34-36
• (二) 大学生公民意识培育的目标36-40
• 1. 将成人意识培育作为大学生公民意识培育的首要目标36-37
• 2. 公民德性的生成是大学生公民意识培育应有的目标追求37-38
• 3. 将信仰意识培育作为大学生公民意识培育的价值目标38-40
• 五、当代大学生公民意识培育的途径与方法40-49
• (一) 当代大学生公民意识培育的基本途径40-44
• 1. 政府教育40-41
• 2. 社会教育41-43
• 3. 学校教育43-44
• 4. 家庭教育44
• (二) 当代大学生公民意识培育的方法44-49
• 1. 丰富大学生公民意识教育的内容,革新大学生公民意识教育的形式44-45
• 2. 将公民意识教育渗透到各科教学中,发挥教师的榜样示范作用45-46
• 3. 把公民意识教育与学校的日常管理相结合46
• 4. 拓宽大学生社会实践领域,培养大学生公民意识的行为能力46-47
• 5. 建立健全家庭教育、学校教育和社会教育相结合的教育网格47-49
• 结语49-50
• 参考文献50-53
• 致谢53-54
• 附录54-58
• 作者简介58

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 宋新海;;公民意识的养成及其当代意义[J];当代世界与社会主义;2009年02期

2 纪政文;;当代中国社会主义公民意识探析[J];东岳论丛;2009年03期

3 傅慧芳;;公民意识的要素结构探新[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2012年02期

4 尹红领;谢梦菲;;提升当代大学生公民意识的新思路[J];河南教育(高校版);2007年09期

5 蒋志勇;;高校加强青年大学生成人意识教育的探讨[J];黑龙江高教研究;2006年09期

6 张雪;试论公民意识的培养[J];华南师范大学学报(社会科学版);2005年02期

7 张岩阳;;柏拉图公民教育思想浅析[J];河南师范大学学报(哲学社会科学版);2011年02期

8 金生

本文编号：329820