大型仪器设备在研究生培养中的问题与对策

发布时间：2021-07-25 20:26

　　文章结合哈尔滨工业大学环境学院实验中心大型仪器设备的实际情况,分析大型仪器设备面向研究生培养过程中存在的问题,并提出相应的解决对策,即强调实验教学的设计理念,严格实验室准入,预约、安全与监控管理机制,为进一步加强大型仪器的开放共享及科学管理提供参考。 

【文章来源】：黑龙江教育(高教研究与评估). 2020,(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、大型仪器在研究生实验教学中的问题及对策
    （一）大型仪器设备教学课时少、学生上机时数少
    （二）实验教学样品单一，与学生研究方向关联性差
    （三）实验报告具有可复制性，学生重操作、弱分析
    （四）研究生对大型仪器设备经验不足
二、大型仪器对研究生开放管理存在的问题及对策
    （一）实验操作技能时效性差
    （二）学生只能在实验教师工作时间内预约实验
    （三）缺乏实时监控及应急处理
三、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]实验教学中心一体化建设的示范作用探析[J]. 赵晟锌,陈忠林,徐勇鹏.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2017(07)
[2]科研仪器设备开放共享在研究生培养中的作用[J]. 陈忠林,赵贞,徐勇鹏,沈吉敏,郭亮,赵晟锌,齐虹,曲新,王鹏.  实验技术与管理. 2015(05)
[3]高校“大型仪器独立操作资格”制度的管理与实践[J]. 赵贞,徐勇鹏,陈忠林.  实验技术与管理. 2014(11)
[4]研究生仪器分析课程中的实验教学改革[J]. 王世平.  实验技术与管理. 1995(04)



本文编号：3302719