茶文化视角下大学生跨文化交际能力培养策略
发布时间:2021-08-02 20:08
茶文化是中国传统文化的重要组成部分,由于它独特的表现形式和在人们生活中占据的重要地位,成为传播和发扬中华文化的重要载体。在当代大学生培养中,利用茶文化独特的文化属性,培养当代大学生跨文化交际能力,是非常有意义的尝试。本文就茶文化视角下,如何培养大学生跨文化交际能力问题展开研究。
【文章来源】:福建茶叶. 2020,42(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 茶文化的内涵
2 茶文化的功能
3 大学生跨文化交际能力培养的现实意义
4 茶文化视角下大学生跨文化交际能力培养策略
5 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“核心素养”研究:新意及意义何在?——基于与“素质教育”比较的分析[J]. 陈佑清. 课程.教材.教法. 2016(12)
[2]高校茶文化教学现状及茶文化素质教育模式探研[J]. 朱海燕,萧力争,刘仲华,徐仲溪. 教育教学论坛. 2012(23)
[3]对比语言学的定义与分类[J]. 许余龙. 外国语(上海外国语学院学报). 1992(04)
本文编号:3318195
【文章来源】:福建茶叶. 2020,42(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 茶文化的内涵
2 茶文化的功能
3 大学生跨文化交际能力培养的现实意义
4 茶文化视角下大学生跨文化交际能力培养策略
5 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“核心素养”研究:新意及意义何在?——基于与“素质教育”比较的分析[J]. 陈佑清. 课程.教材.教法. 2016(12)
[2]高校茶文化教学现状及茶文化素质教育模式探研[J]. 朱海燕,萧力争,刘仲华,徐仲溪. 教育教学论坛. 2012(23)
[3]对比语言学的定义与分类[J]. 许余龙. 外国语(上海外国语学院学报). 1992(04)
本文编号:3318195
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