独立学院特色教学质量评估研究及分析

发布时间：2017-05-01 19:11

  本文关键词：独立学院特色教学质量评估研究及分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：教学质量是评估一个学校办学能力的重要指标，是检验教学工作的主要依据，是一个学校办学水平高低的直接反映，在教学管理工作中占有重要地位。对各高等院校来说，如何衡量和控制教学质量，如何保证并不断提高教学质量，已经成为各个高校都必须认真研究和解决的一个重大问题。对于诞生于20与21世纪之交的独立学院，作为一种新生的高等学校教育机制，由于发展历史较短，本身仍处于探索阶段，尚未形成比较成熟的教学管理模式。目前多数独立学院在教学管理和教学质量评估中仍套用母体学校的模式，忽视了独立学院的特色，这样的评估标准很难达到预期的办学目标，迫切需要改革。本文从独立学院的实际情况出发，结合独立学院的特点，讨论独立学院特色的教学质量评估体系建设问题，研究独立学院特色的教学评价机制，建立建全独立学院教学评价体系，用于指导独立学院教学工作的开展，建设与完善教学评价制度。独立学院教学质量评估体系的建设应结合社会人才需求状况，以培养应用型、创新型人才和创新独立学院人才培养模式为目标，以实现真正的办学任务为最终任务。只有采用科学有效的教学质量评价方法,独立学院才可以真正对教学所应达到的效果做出正确的判断，才能正确反馈教学过程中的优势和不足，才能做到扬长避短，才能真正实现“以评促改、以评促建和提高教学质量”的目的，使独立学院不断取得进步，把自己的学院建设的更好。
【关键词】：独立学院 教学质量 评估 层次分析 模糊综合评价 数据挖掘
【学位授予单位】：河北科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G647
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 绪论8-14
• 1.1 课题研究的背景及意义8
• 1.2 课题国内外的研究现状8-11
• 1.2.1 国外有关教学质量评估的研究现状8-9
• 1.2.2 国内教学质量评估的研究文献综述9-10
• 1.2.3 对目前国内外教学质量评估研究的评述10-11
• 1.3 本课题的研究内容和研究方法11-12
• 1.3.1 研究内容11-12
• 1.3.2 研究方法12
• 1.4 论文工作安排12-14
• 第2章 独立学院教学质量评估概述14-26
• 2.1 独立学院介绍14-16
• 2.1.1 独立学院的产生14
• 2.1.2 独立学院的发展14-16
• 2.2 教学质量评估介绍16-21
• 2.2.1 教学质量评估的作用16-17
• 2.2.2 教学质量评估的分类17-18
• 2.2.3 教学质量评估的特征18-19
• 2.2.4 教学质量评估的主要方式19-21
• 2.3 独立学院教学质量评估现状与过程分析21-25
• 2.3.1 独立学院教学质量评估的现状及问题21-23
• 2.3.2 独立学院教学质量评估的过程23-25
• 2.4 本章小结25-26
• 第3章 构建评估指标体系和确定评估方法26-40
• 3.1 独立学院教学质量评估指标体系设计26-31
• 3.1.1 独立学院教学质量评估体系设计原则26-27
• 3.1.2 独立学院教学评估指标体系建设27-31
• 3.2 独立学院教学质量评估方法介绍31-39
• 3.2.1 层次分析法评价模型31-35
• 3.2.2 数据挖掘评价模型35-38
• 3.2.3 模糊综合评价模型38-39
• 3.3 本章小结39-40
• 第4章 独立学院教学质量评估实例分析40-60
• 4.1 独立学院教学质量评估分析40-47
• 4.1.1 对教学质量评估工作各参与者的分析40-45
• 4.1.2 独立学院教学质量评估模型的建立45-47
• 4.2 独立学院教学质量评估体系算法实例分析47-59
• 4.2.1 层次分析法的权重模型实例分析47-53
• 4.2.2 模糊综合评判法模型实例分析53-54
• 4.2.3 数据挖掘模型实例分析54-59
• 4.3 本章小结59-60
• 第5章 独立学院教学质量评估反馈机制60-68
• 5.1 教学质量评估反馈的意义与要求60-62
• 5.1.1 独立学院教学质量评估反馈的意义60-61
• 5.1.2 独立学院教学质量评估反馈的要求61-62
• 5.2 教学质量评估反馈的过程分析62-64
• 5.2.1 教学质量评估信息反馈平台的建立62
• 5.2.2 独立学院教学质量评估反馈信息的传达62-64
• 5.3 独立学院教学质量评估结果分析64-66
• 5.3.1 独立学院教学工作中问题的应对措施64-65
• 5.3.2 独立学院教学质量评估的效果分析65-66
• 5.4 本章小结66-68
• 结论68-70
• 参考文献70-74
• 攻读硕士学位期间所发表的论文74-76
• 致谢76-78
• 个人简历78

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：339492