新媒体农业时代如何提升辅导员信息能力探析

发布时间：2021-09-13 17:57

　　对全世界来讲我国是一个农业大国,农业更是我国经济发展的中流砥柱,在历史新时期,互联网信息技术的发展也对我国农业发展产生了深远的影响。与传统媒体相比,新媒体具有即时性、共享性、交互性等特点,而这些特点也给大学生的沟通交流和思维模式带来了巨大的变化.新媒体技术的运用既提高了学生学习效果,也为高校学生的课余生活注入了新的活力。但新媒体在快速普及的过程中,给辅导员的教育教学工作带来了巨大挑战。文中针对新媒体时代下高校辅导员工作的现状进行了简要论述,并从不同的角度对高校辅导员信息能力的提升给出了一些有效建议,以供参考。 

【文章来源】：农家参谋. 2020,(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 新媒体时代背景下高校辅导员的工作现状
    1.1 辅导员的工作环境存在不确定性
    1.2 辅导员的工作趋向于复杂化
    1.3 辅导员的工作难度变大
2 新媒体时代中提升辅导员信息能力的一些建议
    2.1 重视沟通，构建新媒体思政教育环境
    2.2 化繁为简，强化高校辅导员的媒体能力
    2.3 更新技巧，提高辅导员解决突发事件的能力
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]信息化条件下高校辅导员能力素养的提升与工作创新[J]. 杨丽娜,张宇峰.  经济研究导刊. 2019(35)
[2]高职院校辅导员信息化管理能力的探究[J]. 辛国军.  包头职业技术学院学报. 2018(03)
[3]新媒体时代高校辅导员信息素养培育的现实困境及优化路径研究[J]. 王京京.  经济研究导刊. 2018(20)
[4]网络环境下高校辅导员信息素养提升对策研究[J]. 王馨可,王青耀.  黑龙江教育学院学报. 2018(05)



本文编号：3395079