基于工程教育专业认证的毕业设计（论文）教学改革研究——以机械设计制造及其自动化专业为例

发布时间：2021-09-19 13:10

　　针对当前本专业毕业设计（论文）存在的主要问题,结合工程教育专业认证标准中对毕业设计（论文）的要求,制定毕业设计（论文）的详细工作实施方案。通过对毕业设计（论文）选题的严格把控,鼓励企业参与毕业设计（论文）全过程,对毕业设计（论文）进行全过程管理,强化学生专业知识、工程能力与职业素养的培养。答辩完成后对毕业设计（论文）进行及时总结,使毕业设计（论文）形成持续改进和良性循环,不断提高本专业人才培养质量。 

【文章来源】：轻工科技. 2020,36(11)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

毕业设计（论文）工作流程

3.3 加强全过程监控，确保毕业设计（论文）质量(1）根据工程教育专业认证的标准，制定了机械工程学院本科毕业设计（论文）工作实施细则，对毕业设计（论文）过程中培养学生工程意识、团队协作、理论联系实际、综合素质能力等进行了制定，保证了毕业设计（论文）合理目标和科学管理全过程。

【参考文献】：
期刊论文
[1]工程教育专业认证背景下的毕业设计教学改革与实践[J]. 杨舒宇,程丽,潘苏蓉,王树逵,李莉.  教育教学论坛. 2020(05)
[2]工程教育认证背景下应用型专业毕业论文（设计）改革研究[J]. 吴隆坤,肖志刚,路飞,于冰,孙东杰.  高教学刊. 2019(26)
[3]工程教育专业认证下的机械设计制造及其自动化专业毕业设计改革与探索[J]. 万志国,窦益华,郑杰.  轻工科技. 2019(12)
[4]工程教育认证背景下对毕业设计(论文)教学改革的思考[J]. 严林博.  教育教学论坛. 2018(15)
[5]工程教育专业认证背景下毕业设计能力培养的重要性[J]. 李智慧,张德贤,张庆辉,焦素敏.  教育现代化. 2015(13)



本文编号：3401674