“互联网+”语境下“95后”大学生偶像崇拜现象及价值导向研究

发布时间：2021-10-13 07:44

　　伴随时代的发展,信息技术和互联网技术极大程度地改变了人们的生产生活以及文化娱乐方式。尤其是在"互联网+"语境下,"95后"大学生在偶像崇拜等方面与之前时代发生了较大的改变,对自身发展也会产生一定程度的影响作用,带来的是文化视野与环境等多方面的改变,对高校教育带来一定的考验和挑战。不可否认的是,偶像崇拜本质意义上是一种娱乐性和精神性的需求,还有一定程度艺术性的需求,伴随科技发展这种追求也日渐多元化起来。而目前所面临的现象是,在崇拜方面更多存在着感性特征,缺乏应有的客观理性,偶像欣赏方面也缺乏应有的全面性和艺术性,长此以往很容易陷入到盲目崇拜的境地,并且极大程度排斥不同的价值观。因此,高校对此现象以及所表现出来的问题应充分认识,结合思政教育等方面的特点,进行一定的价值观引导,从而更好地促进学生的全方位成长,保障其思想、目标的健康发展。 

【文章来源】：佳木斯职业学院学报. 2020,36(11)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、偶像崇拜现象与问题分析
    （一）理性问题
    （二）类型问题
    （三）欣赏问题
    （四）道德发展问题
二、偶像崇拜的价值导向与教育引导
    （一）尊重学生的个体化差异
    （二）了解学生的偶像价值取向
    （三）强化高校思想引导与主导地位
    （四）为大学生偶像崇拜提供指导方向
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]粉丝文化视域下偶像养成类节目对青少年的影响与引导对策[J]. 李荣祥,焦其婕.  新闻研究导刊. 2020(10)
[2]“互联网+”语境下大学生发展共同体的现状与展望[J]. 张颖.  卫生职业教育. 2020(09)
[3]改革开放40年青年偶像崇拜的演变与启示[J]. 黄雪梅,赵雷.  青少年学刊. 2019(04)
[4]互联网时代下大学生偶像崇拜的问题与对策研究[J]. 朱瑾,朱成功.  法制博览. 2019(03)
[5]“互联网+”背景下大学生消费行为与价值观研究[J]. 刘颖.  山西青年. 2018(20)



本文编号：3434241