高校开放式教师聘用管理研究

发布时间：2021-10-19 22:25

　　21世纪世界各国之间综合实力的竞争,集中表现为人才的竞争。高校是培养人才的重要基地,高校教师决定着人才培养的质量。高校教师队伍的整体水平,很大程度上取决于教师聘用管理的水平。高校教师的聘用管理不仅直接关系到高校教师队伍的建设,关系到高校的长远发展,而且影响着国家的国民整体素质和综合竞争力。随着市场经济的发展,在国家政策引导和高校自身的努力下,近年来我国高校教师队伍建设取得了很大进步。但是与发达国家相比,无论是教师的数量、质量、结构,还是管理使用效益,仍存在较大差距,也远未能满足国家和时代发展的需要。而高等教育国际化的发展,世界经济一体化的加剧,又将高校教师资源的配置,推向开放的世界人力资源大市场。因此,有必要开展我国高校开放式教师聘用管理研究,丰富我国高校人力资源管理理论,为指导高校教师队伍建设,促进高校健康发展提供参考。本研究遵循历史追溯——现状分析——实施探讨的思路,从追溯高校教师聘用管理历史沿革入手,运用历史与逻辑相统一的方法,考察德、美、日三国高校教师聘用管理的特点,回顾我国高校教师聘用管理的历史。在借鉴国外高校教师聘用管理经验的基础上,针对我国高校教师聘用管理现存的一些问题,... 

【文章来源】：华中农业大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：81 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 导言
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的与意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 文献综述
        1.3.1 国外相关文献研究
        1.3.2 国内相关文献研究
    1.4 研究内容和研究方法
        1.4.1 研究内容
        1.4.2 研究方法
2 高校开放式教师聘用管理的理论研究
    2.1 理论基础
        2.1.1 系统理论
        2.1.2 人力资源管理理论
    2.2 高校开放式教师聘用管理的内涵指认
        2.2.1 基本概念
        2.2.2 高校开放式教师聘用管理内涵
        2.2.3 高校开放式教师聘用管理的特点
3 国外高校教师聘用管理历史沿革及现状研究
    3.1 德国高校教师聘用管理历史沿革及现状
        3.1.1 德国高校教师聘用管理历史沿革
        3.1.2 德国高校教师聘用管理现状
    3.2 美国高校教师聘用管理历史沿革及现状
        3.2.1 美国高校教师聘用管理历史沿革
        3.2.2 美国高校教师聘用管理现状
    3.3 日本高校教师聘用管理历史沿革及现状
        3.3.1 日本高校教师聘用管理历史沿革
        3.3.2 日本高校教师聘用管理现状
    3.4 德、美、日高校教师聘用管理启示
        3.4.1 高校教师聘用管理不存在一个模式
        3.4.2 高校教师聘用管理应公开透明、公正民主
        3.4.3 高校教师聘用管理应促使师资队伍有适度的流动性
        3.4.4 高校教师聘用管理要有灵活性
        3.4.5 高校教师聘用管理在顺应时代变化中不断发展
4 我国高校教师聘用管理历史沿革及现状研究
    4.1 我国高校教师聘用管理历史沿革
        4.1.1 清末中国大学的教师聘用——以京师大学堂为例
        4.1.2 北洋政府时期国立大学的聘用——以北京大学为例
        4.1.3 南京政府时期国立大学的教师聘用——以西南联大为例
        4.1.4 新中国时期的教师聘用
    4.2 我国高校教师聘用管理现状
        4.2.1 聘用前期工作不到位
        4.2.2 招聘决策权的行使尚需进一步合理
        4.2.3 人才需求相关信息的有效送达存在障碍
        4.2.4 招聘考核不全面
        4.2.5 招聘后管理服务环节被忽略
    4.3 建立我国高校开放式教师聘用管理的紧迫性
        4.3.1 高校开放式教师聘用管理是推动学术发展的需要
        4.3.2 高校开放式教师聘用管理是推动学术体系建立的需要
        4.3.3 高校开放式教师聘用管理是推动高校资源优化配置的需要
        4.3.4 高校开放式教师聘用管理是适应教师人力资源特殊性的需要
5 高校开放式教师聘用管理实施研究
    5.1 高校开放式教师聘用管理的构建目的和原则
        5.1.1 高校开放式教师聘用管理构建的目的
        5.1.2 高校开放式教师聘用管理的构建原则
    5.2 高校开放式教师聘用管理实施策略
        5.2.1 高校开放式教师聘用管理实施的外部策略
        5.2.2 实施高校开放式教师聘用管理的内部策略
    5.3 高校开放式教师聘用管理实施
        5.3.1 师资规划是高校开放式教师聘用管理的关键
        5.3.2 工作分析是高校开放式教师聘用管理的前提
        5.3.3 招聘是高校开放式教师聘用管理的基础
        5.3.4 选拔录用是高校开放式教师管理的重点
        5.3.5 聘后前期管理是高校开放式教师聘用管理的延续
        5.3.6 招聘评估是对高校开放式教师聘用管理的完善
结束语
参考文献
致谢
附录


【参考文献】：
期刊论文
[1]德国高校教师制度的特点及其对我国的启示[J]. 石军霞.  和田师范专科学校学报. 2007(04)
[2]日本高校师资管理机制探析[J]. 陈丽桦,陈洪涛.  世界教育信息. 2007(04)
[3]高校教师聘任制改革对策研究[J]. 邱江.  高等农业教育. 2006(11)
[4]日本大学教师聘任制的特征及其启示[J]. 陈永明.  集美大学学报(教育科学版). 2006(02)
[5]美国大学“联合治理”制度的历史发展及其价值意蕴[J]. 郭卉.  高教探索. 2006(02)
[6]师资队伍管理职能转变[J]. 杜德伟.  中国市场. 2006(Z3)
[7]美国高校教师招聘及其启示[J]. 易金生.  天津市教科院学报. 2004(06)
[8]哥廷根大学的历史考察[J]. 李工真.  世界历史. 2004(03)
[9]论经济全球化背景下的高校人力资源管理改革[J]. 陈春萍.  高教探索. 2004(01)
[10]高校人力资源管理的特点、现状及对策[J]. 黄修权.  皖西学院学报. 2003(06)

博士论文
[1]民国时期国立大学教师聘任之研究[D]. 邓小林.四川大学 2005

硕士论文
[1]我国高校教师职务聘任制实施研究[D]. 赵琳.东北大学 2006
[2]高校教师聘用制度的国际比较[D]. 胡燕.华南师范大学 2003



本文编号：3445712