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网络文化对大学生价值观的影响析论

发布时间:2017-05-06 18:07

  本文关键词:网络文化对大学生价值观的影响析论,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:计算机和通信技术的快速发展,急剧加速着网络向社会各个层面和角落的延伸,使人类社会正在经历一场广泛而深刻的变革。作为一种极具感染力的信息传播工具,互联网冲破了时空的限制,为人类提供了共享的全球性信息资源,把人类迅速带进了一个全新的网络时代。网络文化的兴起,不仅改变了文化生产、传播和发展的方式,还为社会文化注入了新的元素,使社会文化的内涵和外延急剧丰富和充实。大学生这一词语本身就是社会活力的象征,对于新生事物,、他们的反映最为强烈,因此,大学生价值观念不可避免的受到网络文化潜移默化的影响。在新的历史背景下,面对网络文化的汹涌来势,高校思想政治教育工作者应以发展的眼光立足于长远规划,加强对网络文化的重视力度,针对大学生价值观存在的问题,努力开拓新思路,探索新途径,积极引导大学生树立正确的价值认知。 本文详细阐释了网络文化和大学生价值观的相关概念,并在此基础上从正反两个方面分析了网络文化对大学生价值观的影响,通过原因剖析,提出富有针对性的大学生价值观教育体系。首先,从社会学和文化学的角度,详细分析了网络文化的概念、特征以及大学生价值观的含义及形成过程,并就网络文化对高校校园文化的影响作了系统阐述,为接下来的研究提供了客观依据。接着,运用哲学和系统科学的方法,通过实地的调查研究,就网络文化对大学生价值观的影响情况作以系统考察,并经过正反两方面的比较分析,从中探析出网络文化负面影响的原因,力争使研究做到理论与实践相结合,确保了论文内容的科学性与严谨性。最后,以上述分析为根据,提出了加强大学生价值观教育的对策。强调通过更新教育理念,创新教育途径,探索教育方法,加强师资队伍建设等措施,建立起大学生价值观教育的长效机制,以突出本课题研究的价值和意义。
【关键词】:网络文化 大学生 价值观 思想政治教育
【学位授予单位】:郑州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G641
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-7
  • 目录7-10
  • 第一章 引言10-15
  • 第一节 研究背景10
  • 第二节 研究现状10-13
  • 第三节 研究意义13-14
  • 第四节 研究方法14
  • 第五节 研究创新点14-15
  • 第二章 网络文化及大学生价值观概述15-23
  • 第一节 网络文化的概念15-17
  • 第二节 网络文化的主要特征17-19
  • 一 传播的时效性17
  • 二 空间的开放性17-18
  • 三 存在的虚拟性18
  • 四 操作的交互性18
  • 五 参与的平等性18-19
  • 第三节 网络文化对高校校园文化的影响19-20
  • 第四节 大学生价值观的概念20-21
  • 第五节 大学生价值观的形成过程21-23
  • 第三章 网络文化对大学生价值观影响的情况调查23-40
  • 第一节 网络文化对大学生价值观的影响情况23-29
  • 第二节 网络文化对大学生价值观的积极影响29-33
  • 一 激发了大学生求知创新热情30
  • 二 强化了大学生人际交往意识30-31
  • 三 增强了大学生主体价值意识31
  • 四 提高了大学生民主参与意识31-32
  • 五 拓宽了大学生道德认知领域32-33
  • 第三节 网络文化对大学生价值观的消极影响33-36
  • 一 价值观念的多元化倾向33-34
  • 二 人际交往出现新的障碍34
  • 三 政治意识形态发生偏移34-35
  • 四 引发网络道德失范问题35
  • 五 价值取向的现实化趋势35-36
  • 第四节 网络文化产生负面影响的主要原因36-40
  • 一 网络本身的原因36-37
  • 二 社会环境的复杂性37-38
  • 三 网络道德教育的缺失38-40
  • 第四章 网络文化背景下加强大学生价值观教育的对策40-48
  • 第一节 更新大学生价值观教育理念40-41
  • 一 树立全方位的价值观教育理念40-41
  • 二 树立“以人为本”的价值观教育理念41
  • 第二节 强化大学生价值观教育队伍41-43
  • 一 提高教育者的专业理论水平41-42
  • 二 提升教育者的网络德育素养42-43
  • 三 推进教育队伍的专业化进程43
  • 第三节 构建大学生价值观教育新模式43-46
  • 一 网站建设与“两课”教学相结合44
  • 二 网站建设与“党团建设”相结合44-45
  • 三 网站建设与“社会实践”相结合45-46
  • 第四节 探索大学生价值观教育管理新方法46-48
  • 一 注重网络法制法规的建设46
  • 二 推进网络监控技术的应用46-47
  • 三 加强遵章守制的法纪教育47-48
  • 结束语48-49
  • 参考文献49-51
  • 附录51-53
  • 个人简历53-54
  • 致谢54

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李红星;;网络文化下的高校思想政治教育研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2006年02期

2 武建军;试论网络文化的矛盾与冲突[J];东北大学学报(社会科学版);2000年03期

3 王文珍;;基于和谐网络文化的大学生核心价值观研究[J];黄石理工学院学报(人文社会科学版);2009年06期

4 吴毅君;蔡洁;;网络文化内涵探究——文化维度的本真意蕴[J];湖南科技学院学报;2011年11期

5 董步学;徐慧诠;;大学生价值观形成的内化机制与教育引导[J];江西教育学院学报;2007年05期

6 王十禾;;主流文化与网络文化:两种精神维度的融合与差异[J];毛泽东邓小平理论研究;2007年12期

7 程孝良;李苑静;;大学生价值观形成发展的链式分析模型及其影响机制[J];现代教育管理;2013年01期

8 李磊;周晓英;;谈网络文化环境下的大学生价值观教育[J];青少年研究(山东省团校学报);2008年S1期

9 宋元林;;网络思想政治教育方法体系的构建[J];思想政治工作研究;2009年02期

10 王军红;聂聃;贺翔;;浅析大学生社会主义核心价值观的培养[J];山西广播电视大学学报;2008年06期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 万峰;网络文化对大学生伦理道德影响的研究[D];上海师范大学;2009年


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本文编号:348873

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