我国社区学院发展中的问题及对策研究
发布时间:2021-12-02 11:10
社区学院是构建终身教育体系的重要载体,是实现高等教育大众化的有利保障,是完善高等教育体系的需要。社区学院在我国发展的这十几年的过程中取得了哪些发展,还存在哪些问题,如何进行改革才能发展的更好,正是基于此,本文将社区学院作为一个整体来进行研究。作者首先从理论和实践两个角度尝试去阐明选择研究社区学院的意义,同时对国内和对国外针对这一主题研究作了简要的梳理和总结,在此基础上作者对社区、社区教育、社区学院这三个相关概念作了近一步的阐述,指出社区学院是一种新型的成人高等教育机构,以明确人们对社区学院这一办学实体的认识。接着作者对社区学院在我国建立和发展的可行性及必要性进行分析说明,期望人们对这一教育体制有更深刻的认识。随后作者通过对文献研究、实证调查来分析当前我国社区学院的现状及存在的问题,并分析产生这些问题的原因,从而结合人们对社区学院的期望、发达国家社区学院建设的宝贵经验从加强社区学院品牌建设、完善社区学院管理体制、健全社区学院保障机制、提高社区学院教育质量四个方面对我国社区学院的发展提出一些对策建议,希望为我国社区学院的实践发展有所帮助。
【文章来源】:首都师范大学北京市
【文章页数】:65 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 导论
一、研究背景及意义
二、文献综述
三、核心概念界定
四、理论基础
五、研究方法
第二章 社区学院的内涵及建立社区学院的重要性
一、社区学院及相关概念的内涵分析
二、我国发展社区学院的必要性和可行性分析
(一) 我国发展社区学院的必要性分析
(二) 我国发展社区学院的可行性分析
第三章 我国社区学院发展现状、问题及原因分析
一、我国社区学院产生的背景
二、我国社区学院的现状
三、我国社区学院存在的问题及原因分析
(一) 存在问题
(二) 原因分析
第四章 我国社区学院发展的对策建议
一、完善社区学院管理体制
(一) 外部管理体制
(二) 内部管理体制
二、健全社区学院保障体制
(一) 完善社区学院法制建设
(二) 建立多元资金筹措机制
(三) 健全社区学院监督评价体系
三、提高社区学院教育质量
(一) 加强师资建设
(二) 创新教学管理
(三) 完善课程设置
四、加强社区学院品牌建设
(一) 强化品牌战略意识
(二) 提高品牌质量基础
(三) 深化学院办学特色
(四) 加大品牌宣传力度
结语
参考文献
附录
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校继续教育管理能力系统耗散结构的形成与特征分析[J]. 蒋鸣. 上海第二工业大学学报. 2007(02)
[2]美国社区学院课程开发[J]. Ediger,Marlow,董仁忠,谭明. 世界教育信息. 2007(06)
[3]美国加州社区学院的管理服务体制及其启示[J]. 刘范一. 高教探索. 2007(03)
[4]美国社区学院及对我国开放教育的启示[J]. 张莉. 成人教育. 2007(04)
[5]美国社区学院与我国高职院校办学职能之比较研究[J]. 高建芳. 文教资料. 2007(08)
[6]美国社区学院办学特色及其对我国高职院校发展的启示[J]. 黄祐. 经济与社会发展. 2007(02)
[7]美国社区学院的特色[J]. 韦晓阳. 中国职业技术教育. 2007(02)
[8]委托代理理论述评[J]. 陈敏,杜才明. 中国农业银行武汉培训学院学报. 2006(06)
[9]现行体制下公立高校设立董事会之我见[J]. 叶光煌. 集美大学学报(哲学社会科学版). 2006(03)
[10]终身教育 终身学习与学习化社会[J]. 宋永泽. 河北大学成人教育学院学报. 2006(03)
硕士论文
[1]美国社区学院的办学职能及其启示[D]. 冯宏义.福建师范大学 2004
[2]美国社区学院的发展历程与启示[D]. 郝有隽.西北师范大学 2003
[3]美国社区学院经费来源研究[D]. 尹小宇.西南师范大学 2002
本文编号:3528312
【文章来源】:首都师范大学北京市
【文章页数】:65 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 导论
一、研究背景及意义
二、文献综述
三、核心概念界定
四、理论基础
五、研究方法
第二章 社区学院的内涵及建立社区学院的重要性
一、社区学院及相关概念的内涵分析
二、我国发展社区学院的必要性和可行性分析
(一) 我国发展社区学院的必要性分析
(二) 我国发展社区学院的可行性分析
第三章 我国社区学院发展现状、问题及原因分析
一、我国社区学院产生的背景
二、我国社区学院的现状
三、我国社区学院存在的问题及原因分析
(一) 存在问题
(二) 原因分析
第四章 我国社区学院发展的对策建议
一、完善社区学院管理体制
(一) 外部管理体制
(二) 内部管理体制
二、健全社区学院保障体制
(一) 完善社区学院法制建设
(二) 建立多元资金筹措机制
(三) 健全社区学院监督评价体系
三、提高社区学院教育质量
(一) 加强师资建设
(二) 创新教学管理
(三) 完善课程设置
四、加强社区学院品牌建设
(一) 强化品牌战略意识
(二) 提高品牌质量基础
(三) 深化学院办学特色
(四) 加大品牌宣传力度
结语
参考文献
附录
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校继续教育管理能力系统耗散结构的形成与特征分析[J]. 蒋鸣. 上海第二工业大学学报. 2007(02)
[2]美国社区学院课程开发[J]. Ediger,Marlow,董仁忠,谭明. 世界教育信息. 2007(06)
[3]美国加州社区学院的管理服务体制及其启示[J]. 刘范一. 高教探索. 2007(03)
[4]美国社区学院及对我国开放教育的启示[J]. 张莉. 成人教育. 2007(04)
[5]美国社区学院与我国高职院校办学职能之比较研究[J]. 高建芳. 文教资料. 2007(08)
[6]美国社区学院办学特色及其对我国高职院校发展的启示[J]. 黄祐. 经济与社会发展. 2007(02)
[7]美国社区学院的特色[J]. 韦晓阳. 中国职业技术教育. 2007(02)
[8]委托代理理论述评[J]. 陈敏,杜才明. 中国农业银行武汉培训学院学报. 2006(06)
[9]现行体制下公立高校设立董事会之我见[J]. 叶光煌. 集美大学学报(哲学社会科学版). 2006(03)
[10]终身教育 终身学习与学习化社会[J]. 宋永泽. 河北大学成人教育学院学报. 2006(03)
硕士论文
[1]美国社区学院的办学职能及其启示[D]. 冯宏义.福建师范大学 2004
[2]美国社区学院的发展历程与启示[D]. 郝有隽.西北师范大学 2003
[3]美国社区学院经费来源研究[D]. 尹小宇.西南师范大学 2002
本文编号:3528312
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