大学教育中数学教育的素质作用与文化效用

发布时间：2017-05-14 11:22

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【摘要】：大学培养优秀而健全的人才要依靠优秀而健全的大学教育，而这其中数学教育的重要性是不容忽视的。首先，作为一门工具性基础学科，它的学术性是无需置疑的，现今数学已经渗透到人类研究的绝大多数领域，不光是理工学范畴的理化生等，经济金融、音体美术、地史军政甚至文学法律，处处都蕴含着数学理论与方法。社会的进步发展已然丝毫离不开数学。另外，数学这门科学有高度抽象性、精确严格性、应用广泛性、数学美等特点。正因如此，数学学者或者数学学得好的人都普遍具备高度抽象思维的能力，做事也比较沉稳严谨，在多个行业领域都有机会崭露头角，或有善于发现生活中的美等一些好的特质，这些都得益于通过学习数学知识而塑造出的数学思维及数学素质。 从古至今，人类文明之所以能够代代相传延续至今并且不断发扬弘大，都得益于教育事业的辅助。而在整个人类文明发展的漫长历史中，数学无处不在，并且还为推动文明的进步做出了不可取代的作用。所以说，正是由于数学教育的持续，以数学为基础的科技、社会、经济才得以更好的发展。 伴随着历史的发展，数学本身其实也是作为一种文化在传承。和其他一样，数学文化也有文化具有的属性，同时它又有例如高度抽象性这样的独特之处。作为一种特别的文化形态，，数学经过时间长河的洗礼，有兴盛之时，也有没落之际，但历史告诉我们：古希腊崇尚理性，重视数学，因此造就了希腊文明的兴盛；而古罗马专制跋扈，轻视数学，则导致了它文化的衰落。人类意识到是数学促进了人类文明的发展，所以当今社会越来越重视数学。学习数学的人得益于数学的是丰富了头脑、锻炼了思维、提高了综合素质，而实际即使没有受到数学教育的人在生活中也无形地受到了数学文化的很多益处，日常的很多小细节里都蕴藏着严谨的数学逻辑在其中。 我国的中小学迫于应试压力教育比较刻板片面，而大学则没有这种限制，而且这正是一个人人生观价值观世界观形成的关键时期，所以大学教育显得尤为重要。在这其中全面的数学教育能让一个人的综合素质得到提升，整个社会的文化风尚也会因而变得精简、发达且美好。 因此说，大学教育中数学教育的素质作用与文化效用之大是不可磨灭的。只有在数学教育的庇护下，人类文明才会越来越兴旺地发展下去。
【关键词】：大学教育 数学教育 素质 文化的内涵 人类的发展与教育的关系 现代文明（工业化革命）与自然科学
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：O1-4;G642
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 引言10-11
• 第1章 大学数学教育11-23
• 1.1 人类发展与教育11-12
• 1.2 大学教育与大学精神12-14
• 1.3 数学的本质14-20
• 1.4 数学教育概述20-23
• 第2章 数学素质教育23-32
• 2.1 素质概述23-25
• 2.2 素质教育25-27
• 2.3 大学数学教育的素质作用27-32
• 第3章 数学文化32-42
• 3.1 数学文化的内涵32-35
• 3.1.1 何为文化32-33
• 3.1.2 数学文化33-35
• 3.2 数学文化的产生与发展35-37
• 3.3 数学的文化效用37-42
• 3.3.1 数学思维37-39
• 3.3.2 数学中的人生启示39-42
• 第4章 数学与近代文明42-51
• 4.1 数学与现代文明42-44
• 4.2 数学在当代自然科学中的素质体现44-48
• 4.3 数学在当代文明生活中的文化体现48-51
• 结论51-52
• 参考文献52-55
• 致谢55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 天白;;论数学的文化价值[J];成人高教学刊;2007年02期

2 ;我们需要什么样的大学[J];国学;2012年09期

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4 李大潜;;数学文化与数学教养[J];中国大学教学;2008年10期

5 陈怡;也谈素质和素质教育[J];教学与教材研究;1997年04期

6 王光明;王梓坤;;数学教育中的理性精神[J];教育理论与实践;2006年12期

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10 陈建功;;二十世纪的数学教育[J];中国数学杂志;1952年01期

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本文编号：365061