高校护理专职教师专业价值观的现状调查及影响因素分析

发布时间：2022-10-09 12:24

　　目的了解高校护理专职教师专业价值观的一般现状, 并分析影响护理专职教师专业价值观的影响因素。方法选择内蒙古、重庆、辽宁、湖北、北京等8所普通高等院校护理院系101名护理专职教师作为研究对象, 运用护理专业价值观量表进行问卷调查。结果护理专职教师的护理专业价值观总得分为（113.06±15.42）分, 认同度较高, 回归分析结果显示工作年限和工资水平与其专业价值观认同度相关。结论护理专职教师应明确影响自身专业价值观的主要因素, 采取针对性有效措施提高自己的专业价值观认同度。 

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【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3688633