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基于“学用结合”的实践教学实施方案构建与实践探索

发布时间:2022-12-11 21:01
  针对地方高校普遍存在的人才工程实践能力和解决实际问题能力不足的问题,提出探索和实践以信息行业人才需求为导向,建立高校与行业企业协同育人的人才培养新机制,构建"学用结合"的工程实践教育的人才培养教学实施方案,最后说明该方案在具体教学改革过程中的实际成效。 

【文章页数】:5 页

【部分图文】:

基于“学用结合”的实践教学实施方案构建与实践探索


“学用结合”实践教学人才培养方案结构图

基于“学用结合”的实践教学实施方案构建与实践探索


VIP项目化教学环节

【参考文献】:
期刊论文
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[2]电子信息科学与技术专业实践教学体系的改革和实践[J]. 王成义,郭秀梅,张萍.  高教学刊. 2019(08)
[3]软件工程专业工程化实践教学体系的建设与改革[J]. 李昕,刘益先,程维.  计算机教育. 2018(11)
[4]“应用型+”人才培养模式改革研究与实践[J]. 赵军,赵新泽,李卫明.  中国大学教学. 2018(09)
[5]虚实结合的土木工程专业实践教学体系构建研究[J]. 白泉,边晶梅,于贺,盛国华.  高等工程教育研究. 2018(04)
[6]成果导向的软件工程专业迭代式集中实践教学模式探索与实践[J]. 黄茹,舒新峰.  计算机教育. 2018(02)
[7]海工类“3334”实践教学体系建设与实践[J]. 白兴兰,应业炬,谢永和.  高等工程教育研究. 2016(03)
[8]校企合作下计算机应用型人才培养模式研究与实践[J]. 于万国,蔡永华,房健.  科技经济导刊. 2016(16)
[9]依据标准 强化内涵 提高网络工程人才培养质量[J]. 施晓秋,蒋宗礼.  中国大学教学. 2016(01)
[10]基于教学质量国家标准的本科计算机类专业应用型人才培养思考[J]. 蒋宗礼.  中国大学教学. 2015(05)



本文编号:3719494

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