“互联网+”时代对高校学生思政教育心理素养的研究探析
发布时间:2023-03-12 07:11
"互联网+"时代的到来,为行业领域的发展提供了多元化平台,其中效果较为显著的为教育事业。同时,课程教育改革理念的实施,可有效推动我国教育事业的发展。以思政教育与心理素养教育为出发点,从机遇与挑战两方面阐述"互联网+"时代对高校思政教育带来的影响,对思政教育与心理素养教育之间的关联性进行分析,并对思政教育与心理素养教育之间的协同机制进行研究。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
引言
一、“互联网+”时代为高校思政教育带来的影响
(一)机遇分析
(二)挑战分析
二、思政教育与心理素养教育之间的关系
(一)基础性关系
(二)升华性关系
三、“互联网+”时代下高校学生思政教育与心理素养教育协同机制研究
(一)建构信息化教学体系
(二)建设信息化管理平台
(三)教师专业能力培养
(四)提升学生自我教育的能力
结束语
本文编号:3761193
【文章页数】:3 页
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引言
一、“互联网+”时代为高校思政教育带来的影响
(一)机遇分析
(二)挑战分析
二、思政教育与心理素养教育之间的关系
(一)基础性关系
(二)升华性关系
三、“互联网+”时代下高校学生思政教育与心理素养教育协同机制研究
(一)建构信息化教学体系
(二)建设信息化管理平台
(三)教师专业能力培养
(四)提升学生自我教育的能力
结束语
本文编号:3761193
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