大学生科学民主观教育的现实意义及方法体系研究

发布时间：2023-03-26 12:32

　　大学生社会主义民主观教育是大学生思想政治教育的重要内容，是实现高等教育目标的必然要求。本文以马克思主义理论和党的社会主义政治理论为指导，依据《加强和改进大学生思想政治教育的意见》要求，全面地研究我国社会主义民主观的实质和要求，分析了大学生民主观的现状及原因，在此基础上，研究大学生民主观教育的现实意义，提出大学生民主观教育的方法体系，这包括应树立的科学理念，应坚持的正确原则，应选择的有效途径以及应该营造的民主环境和氛围等。

【文章页数】：46 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
前言
一、科学民主观的要求和大学生民主观现状
    (一) 民主和民主观的概念
        1、民主的概念
        2、民主观的概念
        3、社会主义民主观的要求
        4、大学生民主观教育
    (二) 当代大学生民主观的现状
        1、民主认知取向：重视民主的形式特征而轻视民主的内容实质
        2、民主价值评价：情感趋同而理性冲突
        3、民主模式评价取向：由崇尚西方的一元化而趋向多元化
        4、中国特色民主模式评价：肯定为主兼有不满
        5、践行民主取向：知其责而不愿践行其任
    (三) 当代大学生民主观问题倾向和原因探究
        1、传统权力观阻碍了大学生对“主权在民”的正确理解
        2、极端个人主义造成大学生对自由的片面追求
        3、西方民主模式误导使大学生迷信西方民主
        4、“文革”消极后果造成大学生对民主制度化的轻视
        5、中国民主政治建设中的不足影响大学生建设社会主义民主国家的信心
        6、高校民主教育对学生的纠偏指正存在不足
二、加强大学生社会主义民主观教育的现实意义
    (一) 加强大学生民主观教育,是建设社会主义政治文明的必然要求
        1、加强大学生的民主观教育,是全面建设小康社会,推进民主政治建设的客观要求
        2、加强大学生的民主观教育,是我国社会主义市场经济发展对发展社会主义民主政治的客观要求
        3、加强大学生的民主观教育,是推进社会主义现代化建设的客观要求
        4、加强大学生的民主观教育,是在经济全球化条件下推进民主建设的客观要求
        5、加强大学生的民主观教育,是增强我国人才竞争力的客观要求
    (二) 加强大学生民主观教育,是实现高校培养目标的要求
        1、加强大学生民主观教育,有利于调动大学生的积极性、主动性和创造性
        2、加强大学生民主观教育,有利于把大学生培养成创新人才
        3、加强大学生民主观教育,有利于把大学生培养成为合格的公民
三、构建大学生科学民主观教育的科学方法体系
    (一) 构建以人为本的大学生科学民主观教育新理念
        1、坚持以人为本的新理念,要以人为中心,突出人的发展
        2、坚持以人为本的新理念,要从学生的实际出发,以学生为本
        3、坚持以人为本的新理念,要使教育真正成为人的教育,而非机器的教育
        4、坚持以人为本的新理念,要体现在人文关怀和道德情感上
    (二) 坚持科学民主观教育的正确原则
        1、系统性原则
        2、民主性原则
        3、科学性原则
        4、义务和权利相结合的原则
        5、理论教育与实践锻炼相结合的原则
    (三) 探索和选择大学生民主观教育的有效途径
        1、把大学生民主观教育切实纳入思想政治教育内容体系之中
        2、提高民主法制教育的教学水平
        3、提高思想政治理论课教师民主观教育的水平
        4、显性民主观教育与隐性民主观教育相结合
        5、批判资本主义民主观与借鉴其有益的成果相结合
        6、高校应加强民主观问题研究
    (四) 营造科学民主观教育的良好民主环境和民主氛围
        1、营造教学的民主环境和民主氛围
        2、营造学生民主管理的良好环境和氛围
        3、营造社会民主的社会舆论环境和氛围
引文注释：
参考文献：
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本文编号：3770960