助产专业自我探索式实践教学模式的构建与应用
发布时间:2023-03-26 22:08
目的探索助产专业实践教学模式改革路径及在专业人才培养中的应用。方法通过医教联合培养形式推进实践教学系统性改革,设计自我探索式实践教学模式,选取相应实践教学实施项目,建立开放的实践环境,改革实践教学方法,重建实训考核与评价体系,并在江苏护理职业学院2017级高职助产专业驻点学生中应用。结果构建了新型实践教学模式,建立了相关实践教学综合案例库,形成了线上线下混合式教学方法,丰富了教学资源,提高了学生自我导向学习能力。结论助产专业以学生为主体、教师为主导的自我探索式实践教学模式,有助于培养学生核心能力,为助产实践教学提供更多教学资源和教学方法。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 助产专业实践教学模式改革的理论基础
2 助产专业实践教学体系的构建
2.1 成立实践教学项目小组
2.2 实践教学资源与环境设置
2.3 自我探索式实践教学内容
2.4 教学方法
3 自我探索式实践教学模式的应用
3.1 课程安排
3.2 课程质量控制与评价体系
4 讨论
4.1 自我探索式实践教学模式的优势
4.2 自我探索式实践教学模式的实施难点
5 结语
本文编号:3771832
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 助产专业实践教学模式改革的理论基础
2 助产专业实践教学体系的构建
2.1 成立实践教学项目小组
2.2 实践教学资源与环境设置
2.3 自我探索式实践教学内容
2.4 教学方法
3 自我探索式实践教学模式的应用
3.1 课程安排
3.2 课程质量控制与评价体系
4 讨论
4.1 自我探索式实践教学模式的优势
4.2 自我探索式实践教学模式的实施难点
5 结语
本文编号:3771832
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/3771832.html