以立德树人为核心的高校青马工程人才培养指标体系探索
发布时间:2023-03-26 22:57
青马工程是落实高校立德树人根本任务的关键课程,是对党的教育方针的全面落实,更是对新时代、新使命、新青年之内涵的新诠释。围绕培养目标达成度、社会需求适应度、教学资源保障度、教学运行有效度、学生提升成长度五维空间,可以探索构建目标明确、维度立体、层次多元、标准健全、运行科学、成效显著的高校青马工程人才培养指标体系。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、研究背景
二、高校青马工程人才培养评价指标体系的构建原则
1.坚守立德树人的初心任务。
2.聚焦思想政治的价值引领。
3.健全整合创新管理体系。
4.增强典型品牌的示范引导。
5.建设生动多样的网络阵地。
三、高校青马工程人才培养评价指标体系的内涵
1. 培养目标达成度。
2. 教学资源保障度。
3. 社会需求适应度。
4. 教学运行有效度。
5. 学生提升成长度。
四、高校青马工程人才培养评价指标权重的构建方法
1.评价体系的构建方法。
2.指标体系的权重初探。
本文编号:3771913
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、研究背景
二、高校青马工程人才培养评价指标体系的构建原则
1.坚守立德树人的初心任务。
2.聚焦思想政治的价值引领。
3.健全整合创新管理体系。
4.增强典型品牌的示范引导。
5.建设生动多样的网络阵地。
三、高校青马工程人才培养评价指标体系的内涵
1. 培养目标达成度。
2. 教学资源保障度。
3. 社会需求适应度。
4. 教学运行有效度。
5. 学生提升成长度。
四、高校青马工程人才培养评价指标权重的构建方法
1.评价体系的构建方法。
2.指标体系的权重初探。
本文编号:3771913
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/3771913.html