“茶意数学”常微分方程教学改革——以应用统计专业为例
发布时间:2023-04-08 03:41
常微分方程是应用统计专业的一门专业必修课。本文首先讨论了现阶段统计专业的教学情况,指出了进行教学改革的必要性,并从改革教学大纲、优化教学内容、增加教学形式、增设实践课程、改革考核形式等方面介绍了统计专业常微分方程这门课程的改革措施。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 教与学的现状
1.1 学习方面
1.2 教学方面
2 课程教学改革的具体措施
2.1 研究常微分方程与应用统计专业之间的联系,制定新的课程标准和教学大纲
2.2 优化课程,有针对性地删除一些内容,加强授课内容与统计学专业课相结合
2.3 注重课上教学形式的多样化,提高学生的学习兴趣
2.4 增设实践课程,加强学生实践操作能力
2.5 制定合理多样的考核方式
2.6 学生要打好基础,端正学习态度
2.7 适当介绍微分方程发展前沿理论
本文编号:3785930
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 教与学的现状
1.1 学习方面
1.2 教学方面
2 课程教学改革的具体措施
2.1 研究常微分方程与应用统计专业之间的联系,制定新的课程标准和教学大纲
2.2 优化课程,有针对性地删除一些内容,加强授课内容与统计学专业课相结合
2.3 注重课上教学形式的多样化,提高学生的学习兴趣
2.4 增设实践课程,加强学生实践操作能力
2.5 制定合理多样的考核方式
2.6 学生要打好基础,端正学习态度
2.7 适当介绍微分方程发展前沿理论
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