工程教育专业认证背景下自动控制原理课程教学改革与实践

发布时间：2023-04-09 21:12

　　在工程教育专业认证背景下,分析自动控制原理课程的教学现状和存在问题,对自动控制原理课程进行教学改革。坚持以学生为本的理念,以课程教学目标为导向,调整课程教学大纲,改革教学方法,充分调动学生的学习兴趣,改善教学效果,培养学生掌握发现和分析复杂工程问题的思维方式,提升学生处理和解决复杂工程问题的能力。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 研究背景
2 自动控制原理教学现状
3 工程教育专业认证背景下教学改革探讨
    3.1 优化教学内容,选取典型案例
    3.2 开展立体化的实验教学
    3.3 结合工程实践 解决复杂工程问题
    3.4 加强过程管理 创新考核方法
4 结语



本文编号：3787741