“学习强国”学习平台视角下的高校辅导员职业能力提升

发布时间：2024-05-16 20:21

　　"学习强国"学习平台为新时代高校辅导员工作实践提供了丰富的理论内涵,包括理想信念教育、社会主义核心价值观养成和新时代中国精神的发扬与提倡。"学习强国"学习平台与高校辅导员职业能力要求高度契合,体现在目标趋同性、载体协同性和新媒体素养共同性。借助"学习强国"学习平台,辅导员坚持立德树人,有效整合教育资源,加强辅导员职业化能力的梳理提炼,最终达到辅导员立德树人根本任务得到落实、网络思想政治教育的感染力和吸引力得以提升的目标。

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【文章目录】：
一、“学习强国”学习平台为新时代高校辅导员工作实践提供了丰富的理论内涵
二、“学习强国”学习平台与高校辅导员职业能力要求高度契合
    （一）目标趋同性
    （二）载体协同性
    （三）辅导员新媒体素养共同性
三、新时代高校辅导员借助“学习强国”学习平台提升职业能力的实践路径
    （一）坚持育人为本，德育为先，落实辅导员立德树人的根本任务
    （二）有效整合教育资源，加强辅导员职业化能力的梳理提炼
    （三）用好新媒体平台，提升网络思想政治教育的感染力和吸引力



本文编号：3974859