XA学院辅导员绩效管理研究

发布时间：2024-05-31 02:43

　　随着高校大规模扩招,高等教育大众化时代到来,高校就读人数激增。在高校学生中存在着许多受到社会广泛关注的问题,如就业、心理,健康,诚信,贫困生、消费、人际交往、网络成瘾、个人情感等。时势变化,造成在校大学生的思想政治工作内容扩展,难度增加,对直接面对学生从事思想政治工作的辅导员提出了更高的标准和要求,审时度势,应该对辅导员的工作内容和工作要求有新的思考和新的认识,因此,如何提高辅导员的整体素质,加强高校辅导员队伍建设,是进一步改进大学生思想政治教育工作面临的重要课题。 本文通过对我校学生工作的战略目标出发,建立辅导员的职位说明书,运用关键绩效指标法,在通过调查得到各项指标的基础上,从硬指标即工作业绩,软指标即工作能力和工作态度三个维度,建立起具体的绩效考核指标体系和相应的绩效考核方法。并运用问卷调查确定各指标的权重。这一考核指标体系的应用不仅能够全面反映辅导员工作特点,而且在更加清晰的考核指标体系的帮助下,也有利于辅导员发现自身工作过程中有待改善的环节,并加以改进,以提高工作绩效。

【文章页数】：87 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 选题背景与选题意义
    1.2 相关的文献综述
    1.3 本文研究的对象及其研究意义
    1.4 本文研究的主要内容
    1.5 研究方法
    1.6 本研究的可能创新之处
2 我国高校辅导员绩效管理概述
    2.1 绩效管理理论
    2.2 与绩效管理相关的激励
    2.3 我国高校辅导员绩效管理现状
    2.4 高校辅导员绩效管理的必要性
3 XA学院辅导员队伍现状和绩效考核现状
    3.1 XA学院辅导员队伍现状
    3.2 XA学院辅导员素质要求和工作方法
    3.3 组织结构
    3.4 XA学院辅导员绩效考核现状
4 考核指标体系完善
    4.1 关键绩效指标法
    4.2 职位分析
    4.3 职位说明书
    4.4 考核指标体系设计
    4.5 绩效考核方式确定
5 绩效管理实施的改进
    5.1 绩效考核实施
    5.2 沟通与绩效反馈
    5.3 绩效结果的运用
结束语
注释
参考文献
附录
致谢



本文编号：3985028