高校青年教师政治观现状及教育对策研究
发布时间:2024-06-01 20:23
党的十六大报告指出:“发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。”明确提出了建设社会主义政治文明的奋斗目标。如何建设社会主义政治文明,最根本的在于人,在于培养具有合格政治素质的人。而人才的培养问题,关键在教育,特别是高等教育。作为高校青年教师,他们的素质如何,特别是政治素质如何,对建设社会主义政治文明,具有重要意义。 近些年来,在国际形势影响下,在社会主义市场经济条件下,在高等教育改革发展的进程中,青年教师面对着各种矛盾和利益冲突,他们的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律等都在发生着变化。我们说青年教师政治素质总体是好的,但是也不免存在着不足,对青年教师进行的政治观教育在工作中也存在一些问题。由于高校青年教师一方面是教学科研管理的重要力量,另一方面还担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。所以研究青年教师的政治观现状,研究如何加强青年教师政治观教育问题,不仅关系到青年教师自身发展的需要,而且还关系到社会的稳定、高校的社会主义办学方向,教育对象的健康发展的需要。 本文以思想政治教育的有关理论与马克思主义政治观为理论基...
【文章页数】:50 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
英文摘要
文献综述
引言
一、政治观概述
(一) 政治观内涵
1、政治观含义
2、政治观与世界观、价值观、人生观的关系
3、政治观在人的发展中的作用
(二) 马克思主义政治观
1、马克思主义政治观
2、毛泽东、邓小平、江泽民对马克思主义政治观的发展
二、当代高校青年教师的政治观与政治观教育的意义
(一) 高校青年教师政治观
1、树立明确的政治方向
2、坚定正确的政治立场
3、掌握科学的政治观点
4、遵守严格的政治纪律
5、增强政治鉴别力
6、提高政治敏锐性
(二) 高校青年教师政治观教育的意义
1、高校青年教师政治观教育的含义
2、高校青年教师政治观教育的必要性
3、研究高校青年教师政治观教育的理论意义与实践意义
三、当代高校青年教师政治观现状及原因分析
(一) 当代高校青年教师政治观现状
1、对国内外大事高度关注,能够保持正确的政治立场和政治方向
2、对政治理论知识的掌握水平参差不齐,政治观点存在一些分歧
3、对政局稳定、经济持续发展表示乐观,政治态度趋于一致
4、政治鉴别力和政治敏锐性比较强,但也有理论学习不够,领会不深,存在一些模糊认识
5、人生观主流健康,但价值观取向呈现多元化、功利化,政治主体意识由社会本位转向个人本位
(二) 高校青年教师政治观现状的成因分析
1、国际方面原因
2、国内方面的影响
3、思想政治教育方面的影响
4、高校青年教师本身政治思想素质方面的原因
四、加强高校青年教师政治观教育对策探讨
(一) 转变观念,进一步提高对高校青年教师政治观教育重要性的认识
1、由党和国家事业发展大局决定
2、由高等教育事业的发展决定
3、由青年教师自身的特点和发展决定
(二) 突出重点,科学组织和充实高校青年教师政治观教育的内容和目标
1、加强马克思主义理论教育,提高理论水平
2、加强国情与爱国主义教育,增强民族自信心和民族自豪感
3、加强党的基本路线教育,增强贯彻基本路线的自觉性
4、加强“四个如何认识”的教育,增强共产主义的理想和信念
5、加强形势与政策教育,提高阵地意识
(三) 与时俱进,加强和改进高校青年教师政治观教育的方法和途径
1、创新高校青年教师政治观教育的方法
2、完善高校青年教师政治观教育的途径
结论
注释
参考文献
后记
本文编号:3986410
【文章页数】:50 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
英文摘要
文献综述
引言
一、政治观概述
(一) 政治观内涵
1、政治观含义
2、政治观与世界观、价值观、人生观的关系
3、政治观在人的发展中的作用
(二) 马克思主义政治观
1、马克思主义政治观
2、毛泽东、邓小平、江泽民对马克思主义政治观的发展
二、当代高校青年教师的政治观与政治观教育的意义
(一) 高校青年教师政治观
1、树立明确的政治方向
2、坚定正确的政治立场
3、掌握科学的政治观点
4、遵守严格的政治纪律
5、增强政治鉴别力
6、提高政治敏锐性
(二) 高校青年教师政治观教育的意义
1、高校青年教师政治观教育的含义
2、高校青年教师政治观教育的必要性
3、研究高校青年教师政治观教育的理论意义与实践意义
三、当代高校青年教师政治观现状及原因分析
(一) 当代高校青年教师政治观现状
1、对国内外大事高度关注,能够保持正确的政治立场和政治方向
2、对政治理论知识的掌握水平参差不齐,政治观点存在一些分歧
3、对政局稳定、经济持续发展表示乐观,政治态度趋于一致
4、政治鉴别力和政治敏锐性比较强,但也有理论学习不够,领会不深,存在一些模糊认识
5、人生观主流健康,但价值观取向呈现多元化、功利化,政治主体意识由社会本位转向个人本位
(二) 高校青年教师政治观现状的成因分析
1、国际方面原因
2、国内方面的影响
3、思想政治教育方面的影响
4、高校青年教师本身政治思想素质方面的原因
四、加强高校青年教师政治观教育对策探讨
(一) 转变观念,进一步提高对高校青年教师政治观教育重要性的认识
1、由党和国家事业发展大局决定
2、由高等教育事业的发展决定
3、由青年教师自身的特点和发展决定
(二) 突出重点,科学组织和充实高校青年教师政治观教育的内容和目标
1、加强马克思主义理论教育,提高理论水平
2、加强国情与爱国主义教育,增强民族自信心和民族自豪感
3、加强党的基本路线教育,增强贯彻基本路线的自觉性
4、加强“四个如何认识”的教育,增强共产主义的理想和信念
5、加强形势与政策教育,提高阵地意识
(三) 与时俱进,加强和改进高校青年教师政治观教育的方法和途径
1、创新高校青年教师政治观教育的方法
2、完善高校青年教师政治观教育的途径
结论
注释
参考文献
后记
本文编号:3986410
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