新文科理念下视觉传达设计专业跨界复合型人才培养建设路径
发布时间:2025-01-10 23:33
艺术设计类专业为了在新文科教育理念与当下的新技术环境和媒介化社会的发展下而对人才培养提出了较高的要求,我们在更新学科教学知识体系的同时还需要改革教学方法。本文通过阐释三个教学模型"翻转课堂-资源包""教师团队-课程群"以及"学习小组-工作坊"来对视觉传达设计专业跨界复合型人才培养建设路径进行研究与分析,主要的目标为将专业导向下的学生知识体系和素质结构加以升级,以此来形成实践能力和内涵共建的专业生态。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“翻转课堂-资源包”教学模型的教学方法改革
二、“教师团队-课程群”可以合理化配置教学资源
三、“学习小组—工作坊”制度将问题导向的教学氛围加以构建
四、结语
本文编号:4025596
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【文章目录】:
一、“翻转课堂-资源包”教学模型的教学方法改革
二、“教师团队-课程群”可以合理化配置教学资源
三、“学习小组—工作坊”制度将问题导向的教学氛围加以构建
四、结语
本文编号:4025596
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