理工科专业创新创业课程改革研究
发布时间:2025-02-11 19:27
在经济发展速度趋于放缓的环境下,迫切需要将高新技术应用到生产与市场领域来突破经济发展的瓶颈,培养具有专业技术创新创业能力的理工科类人才显得十分迫切。文章以理工科大学的创业教育培养目标为研究对象,详细阐述理工科创新创业教育的特色,主要表现为注重创业素质教育与创业专业教育的有机结合;注重理论教育与实践创业教育的统一,并提出理工科学生的高层次创业目标:高新技术创业,具备风险意识、伦理与责任感及可持续发展的创业教育目标。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、理工科专业开设创新创业课程的意义
二、适合理工科特色的创新创业课程改革策略
(一)注重创业教育与理工科专业特点的结合
(二)突出创业素质教育与创业专业教育的结合
(三)增强创业理论与创业实践教育的有机结合
(四)利用学校优势建立中试基地
三、理工科大学创新创业教育培养目标的修订
(一)以高新技术创业为导向
(二)培养具有风险意识与风险分析能力的企业家
(三)培养有伦理和社会责任感的企业家及可持续发展的新创企业
本文编号:4033747
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、理工科专业开设创新创业课程的意义
二、适合理工科特色的创新创业课程改革策略
(一)注重创业教育与理工科专业特点的结合
(二)突出创业素质教育与创业专业教育的结合
(三)增强创业理论与创业实践教育的有机结合
(四)利用学校优势建立中试基地
三、理工科大学创新创业教育培养目标的修订
(一)以高新技术创业为导向
(二)培养具有风险意识与风险分析能力的企业家
(三)培养有伦理和社会责任感的企业家及可持续发展的新创企业
本文编号:4033747
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