高校信息公开评价指标体系构建与实证研究
发布时间:2017-05-30 10:00
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【摘要】:高校信息公开评价指标体系的构建是为高校提供科学的、合理的信息公开评价模板。利用此模板可以客观、科学、合理的对高校信息公开进行评价。 文章在对高校信息公开国内外研究现状、评价内涵的基础上,明确并制定了高校信息公开评价方案,其中包括评价主体、评价对象、评价目的以及评价标准等。通过对专家的调查,运用网上特尔菲法获得专家对指标体系以及各指标的权重的意见,然后运用基于指数标度的层次分析法进行计算,最终获得了评价指标和权重,构建了一套实用性较高、较完整的高校信息公开评价指标体系。之后为了验证构建的评价指标体系的合理性及有效性,还采用调查方法完成了实证分析。最后根据对实证研究的结果分析,归纳总结其研究的问题以及研究展望。
【关键词】:高校信息公开 评价指标体系 层次分析法
【学位授予单位】:黑龙江大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G647
【目录】:
- 中文摘要4-5
- Abstract5-8
- 1 绪论8-18
- 1.1 选题背景与研究意义8-10
- 1.1.1 选题背景8-9
- 1.1.2 研究意义9-10
- 1.2 国内外研究现状综述10-16
- 1.2.1 国内研究现状10-14
- 1.2.2 国外研究现状14-16
- 1.3 论文内容及方法16-17
- 1.3.1 论文内容16
- 1.3.2 研究方法16-17
- 1.4 论文创新点17-18
- 2 高校信息公开及其的评价理论的可行性分析18-22
- 2.1 高校信息公开理论分析18-19
- 2.1.1 信息公开理伦18
- 2.1.2 高校信息公开内在涵义18-19
- 2.2 评价理论分析19-22
- 2.2.1 评价概念19-20
- 2.2.2 评价意义20-22
- 3 高校信息公开评价的内涵与方案的制定22-26
- 3.1 高校信息公开评价的内涵22
- 3.2 高校信息公开评价方案的制定22-26
- 3.2.1 高校信息公开的评价主体23
- 3.2.2 高校信息公开的评价对象23-24
- 3.2.3 高校信息公开的评价目的24-25
- 3.2.4 高校信息公开的评价标准25-26
- 4 高校信息公开评价指标体系的构建26-39
- 4.1 高校信息公开评价指标体系构建的基本功能及具体原则26-28
- 4.1.1 高校信息公开评价指标体系应当具备的基本功能26-27
- 4.1.2 高校信息公开评价指标体系建设的具体原则27-28
- 4.2 高校信息公开评价指标体系的构建方法28-37
- 4.2.1 采用网上特尔菲法确定评价指标28-33
- 4.2.2 采用层次分析法确定评价指标权重33-37
- 4.3 高校信息公开评价指标体系及其权重的确定37-39
- 5 高校信息公开评价指标体系的实证研究39-52
- 5.1 测评对象的选择与数据处理39-44
- 5.1.1 测评对象的选择40-41
- 5.1.2 调查结果的数据处理41-44
- 5.2 测评结果分析44-52
- 5.2.1 总体结果分析44-45
- 5.2.2 相关性分析45-48
- 5.2.3 各高校得分分析48-52
- 6 结论52-55
- 6.1 主要结论52-54
- 6.1.1 论文总结52-53
- 6.1.2 主要创新点53-54
- 6.2 问题不足54
- 6.3 研究展望54-55
- 参考文献55-59
- 致谢59-60
- 攻读学位期间发表论文60-61
- 附录61-74
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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本文编号:406852
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