江西省硕士研究生培养质量保障体系研究

发布时间：2017-05-31 00:02

  本文关键词：江西省硕士研究生培养质量保障体系研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。研究生教育作为高等教育中最高层次的教育,受到了各国政府的高度重视。当前我国的研究生教育规模正在不断地壮大,研究生的培养质量问题也相应凸显,数量与质量的矛盾逐渐加剧,所以如何保障研究生的培养质量已然成为亟待解决的问题。 从经济发展水平来看,江西省属于经济欠发达地区。目前,我省硕士研究生规模在全国排名处于下游水平,培养规模过小,密度也不高。那么,在研究生教育改革的大背景下,江西省的硕士研究生培养质量保障体系现状到底如何?存在哪些经验与不足?应该如何应对与改进?这些问题都值得深入研究。 因此,本论文以“江西省硕士研究生培养质量保障体系研究”为选题,运用文献研究、观察法以及比较研究的方法分析江西省硕士研究生培养质量的保障体系状况,探索其经验与不足,最后对我省硕士研究生培养质量保障体系的构建提出建议。 本研究共分为五章。本文第一章将对研究的研究背景、研究目的、研究对象及研究方法做出说明,同时对现有硕士研究生培养质量保障的相关研究内容做出综合及分析,并陈述本研究的意义所在。第二章将总结与归纳我国对硕士研究生培养质量保障体系主要保障的基本要求,其中,保障要素主要包括生源质量、导师队伍、教学管理、研究成果以及学位授予五个方面。第三章通过资料的搜集与整理,对我省硕士研究生培养质量的现状以及质量保障措施进行总结与评价。第四章在第二、三章的基础上,对我省硕士研究生培养质量保障现状进行总评价并提出构建的建议。第五章则对本研究的主要观点与结论进行了总结,并分析了本研究的创新与不足之处。
【关键词】：江西省 硕士研究生 培养质量 保障体系
【学位授予单位】：江西财经大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G643
【目录】：

• 摘要7-8
• Abstract8-10
• 1 绪论10-19
• 1.1 问题的提出10-11
• 1.2 文献综述11-14
• 1.2.1 国外研究综述11-12
• 1.2.2 国内研究综述12-14
• 1.3 研究意义14-15
• 1.4 研究思路与方法15-16
• 1.4.1 研究思路15
• 1.4.2 研究方法15-16
• 1.5 相关概念的界定与理论基础16-19
• 1.5.1 研究生培养质量16
• 1.5.2 硕士研究生质量保障体系16-17
• 1.5.3 全面质量管理理论17-19
• 2 硕士研究生培养质量保障体系的保障要素19-26
• 2.1 生源质量19
• 2.2 导师队伍19-21
• 2.3 教学管理21-22
• 2.3.1 培养方案21-22
• 2.3.2 教学实施22
• 2.4 科研水平22-24
• 2.4.1 在读期间科研成果22-23
• 2.4.2 学位论文质量23-24
• 2.5 学位授予24-26
• 2.5.1 学位授予标准24-25
• 2.5.2 学位授予程序25-26
• 3 江西省硕士研究生培养质量保障体系的现状与分析26-47
• 3.1 江西省硕士研究生教育的基本情况26-28
• 3.2 生源质量现状28-29
• 3.3 导师队伍现状29-34
• 3.3.1 硕士研究生与导师的生师比现状29-31
• 3.3.2 导师水平现状31-33
• 3.3.3 小结33-34
• 3.4 教学管理现状34-37
• 3.4.1 培养方案现状34-36
• 3.4.2 教学实施现状36-37
• 3.4.3 小结37
• 3.5 研究水平现状37-40
• 3.5.1 在校科研成果状况37-38
• 3.5.2 学位论文质量状况38-39
• 3.5.3 小结39-40
• 3.6 学位授予40-42
• 3.6.1 学位授予标准现状40-41
• 3.6.2 学位授予程序现状41-42
• 3.6.3 小结42
• 3.7 江西省硕士研究生质量保障措施现状42-47
• 4 江西省硕士研究生培养质量保障现状总评价与构建的建议47-52
• 4.1 江西省硕士研究生培养质量保障体系的特征47
• 4.2 江西省硕士研究生培养质量保障体系的缺陷47-49
• 4.3 对江西省硕士研究生培养质量保障体系构建的建议49-52
• 5 结论52-54
• 5.1 主要观点与结论52-53
• 5.2 创新与不足53-54
• 参考文献54-57
• 致谢57

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