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基于SWOT分析的大学生网络交往研究

发布时间:2017-06-02 19:17

  本文关键词:基于SWOT分析的大学生网络交往研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:网络技术的不断变革,一种崭新的人际交往逐步融入到人们的生活中——网络交往,网络技术提供的新的交往手段,以其自身独有的特征,带领人们走进了一个大数据时代,实现了人类交往的数字化、虚拟化以及全球化,将人类的社会关系通过网络空间无限延伸。通过网络空间开展的交往实践区别与现实人际交往单一或间接中介的传统模式,发展为多样的、直接的同时无需中介的新的交往方式,在网络交往中,可以充分体现平等性,人们放下了身份、地位、肤色、人种等等现实壁垒,以网络所具有的虚拟性,卸下心理戒备,充分表达交往主体的个体性特征。在网络的第二世界中,人类的人际交往发生了巨大的变化。 本文试图利用SWOT分析法研究大学生网络交往,以大学生群体的网络交往为研究对象,探究网络环境下人际交往的特征、发展趋势等,首先,从大学生网络交往的相关理论入手,对SWOT分析以及网络交往的概念解析以及交往理论的阐释,发掘SWOT分析对大学生网络交往产生的积极作用;其次,通过问卷调查的方式对当前大学生网络交往的状况进行调查研究,对当前大学网络交往的现状进行总结,得出当前大学生网络交往过程中的主要特点;再次,根据当前大学生网络交往表现的特点,利用SWOT分析方法总结出大学生网络交往对大学生生活的优势与劣势进行分析,对大学生网络交往的机会与威胁进行分析,,得出了大学生网络交往中增强大学生知识视野、交往范围、平等意识等积极的作用,也发现了网络交往对大学生心理、生理的负面影响,网络与现实社会的充分融合,使得网络环境的治理显得尤为重要;最后通过优势、劣势、机会、威胁的一一相互匹配分析,构建出大学生网络交往的SWOT矩阵战略模式,并提出优化矩阵战略模式的SO增长型、WO扭转型、ST多元发展型、WT防御型战略模式,以加强大学生网络交往的积极作用。
【关键词】:SWOT分析法 大学生 网络交往 战略对策
【学位授予单位】:长安大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G641
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-10
  • 绪论10-16
  • (一) 研究背景及意义10-11
  • (二) 国内外研究现状11-13
  • (三) 研究思路与方法13-14
  • (四) 创新之处14-16
  • 一、 SWOT 分析与大学生网络交往概述16-23
  • (一) SWOT 分析16-17
  • (二) 交往理论17-18
  • (三) 大学生网络交往18-21
  • 1. 大学生网络交往的概念18-19
  • 2. 大学生网络交往的特点19-21
  • (四) SWOT 分析与大学生网络交往的内在联系21-23
  • 1. SWOT 分析对研究大学生网络交往提供系统的方法21
  • 2. 大学生网络交往扩大 SWOT 分析方法的研究领域21-23
  • 二、 大学生网络交往状况调查23-33
  • (一) 大学生网络交往调查问卷设计23-24
  • 1. 问卷设计思路23
  • 2. 问卷调查对象23-24
  • (二) 大学生网络交往现状调查24-27
  • 1. 大学生网络交往工具平民化24-25
  • 2. 大学生网络交往方式多元化25-26
  • 3. 大学生网络交往内容生活化26-27
  • (三) 大学生网络交往存在问题调查27-33
  • 1. 大学生网络交往目的不明确28
  • 2. 大学生网络交往自律性较差28-30
  • 3. 大学生网络交往影响身心健康30-33
  • 三、 大学生网络交往的 SWOT 分析33-45
  • (一) 大学生网络交往的优势分析33-34
  • 1. 有利于大学生汲取丰富的知识33
  • 2. 有利于大学生增强学习能力33-34
  • 3. 有利于大学生增进平等意识34
  • 4. 有利于大学生表达真实的情感34
  • (二) 大学生网络交往的劣势分析34-36
  • 1. 错误的价值观给大学生造成负面影响34-35
  • 2. 过度网络交往造成网络成瘾35
  • 3. 沉迷网络交往影响现实交往关系35
  • 4. 网络交往引发大学生心理障碍35
  • 5. 网络交往诱导大学生道德观念淡漠35-36
  • (三) 大学生网络交往的机会分析36-38
  • 1. 不断拓展的大学生人际交往平台36
  • 2. 积极促进大学生多元文化融合36-37
  • 3. 极大满足大学生丰富的情感需求37-38
  • 4. 推进大学生个人社会化38
  • (四) 大学生网络交往的威胁分析38-45
  • 1. 交往过分自由39-40
  • 2. 网络文化冲击主流意识形态40
  • 3. 教育功能被弱化40-41
  • 4. 诱发信任危机41-43
  • 5. 网络监管不力43
  • 6. 法律法规不健全43-45
  • 四、 优化大学生网络交往的 SWOT 矩阵战略模式及策略分析45-54
  • (一) 大学生网络交往的 SWOT 矩阵战略模式45-46
  • (二) 针对 SWOT 矩阵战略模式的策略分析46-54
  • 1. SO 增长型战略分析46-48
  • 2. WO 扭转型战略分析48-50
  • 3. ST 多元发展战略分析50-52
  • 4. WT 防御型战略分析52-54
  • 结语54-55
  • 参考文献55-58
  • 附录58-60
  • 攻读学位期间取得的研究成果60-61
  • 致谢61

【参考文献】

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1 王春s

本文编号:416304


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