马克思主义大众化视角下高校思想政治理论教育研究

发布时间：2017-06-02 21:25

  本文关键词：马克思主义大众化视角下高校思想政治理论教育研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：党的十七大报告中首次提出“当代中国马克思主义大众化”的命题，党的十八大再次强调“马克思主义中国化、时代化、大众化”和“中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑”的问题。这一命题的提出是我党对高校思想政治理论教育提出的新要求：高校不仅要对中国马克思主义理论进行深入研究，而且要探索马克思主义理论如何被当代大学生接受、理解与实践的问题。 当代中国马克思主义理论能否被广大大学生理解、掌握，并自觉践行，，关系到大学生能否坚定中国特色社会主义的理想信念，能否顺利推进中国特色社会主义事业的蓬勃发展和实现中华民族的伟大复兴。高校思想政治理论教育作为大学生接受马克思主义教育的主阵地，如何使大学生对当代中国马克思主义想学、爱学、会学、会用，是一个亟待解决的现实课题。 本文立足于当代中国马克思主义大众化的社会大背景，重点探讨高校思想政治理论教育的现状、存在的问题、成因，并提出了切实可行的改进方法。全文共分五个部分：第一部分提出本文的研究背景、选题意义、研究现状；第二部分是马克思主义大众化与高校思想政治理论教育的相关理论概述；第三部分分析高校马克思主义大众化的国际、国内社会环境；第四部分分析思想政治教育在理论课教学、师资队伍建设、大学生接受思想政治教育方面存在问题的原因；第五部分探讨改进高校思想政治理论教育的具体方法。
【关键词】：马克思主义大众化 当代中国马克思主义 高校思想政治理论教育
【学位授予单位】：沈阳航空航天大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 第1章 绪论11-14
• 1.1 研究目的11
• 1.2 选题意义11
• 1.3 国内该方向的研究现状11-13
• 1.3.1 当代中国马克思主义大众化基本内容的研究现状12
• 1.3.2 马克思主义大众化与高校思想政治理论教育关系的研究现状12
• 1.3.3 高校推进马克思主义大众化问题及对策的研究现状12-13
• 1.4 研究方法13
• 1.4.1 系统分析法13
• 1.4.2 对比分析法13
• 1.4.3 文献研究法13
• 1.5 文章创新点13-14
• 1.5.1 研究内容新13
• 1.5.2 研究思路新13-14
• 第2章 马克思主义大众化视角下高校思想政治理论教育相关问题概述14-21
• 2.1 马克思主义大众化与高校思想政治理论教育的基本内涵14-16
• 2.1.1 马克思主义大众化的基本内涵14-15
• 2.1.2 高校思想政治理论教育的基本内涵15-16
• 2.2 马克思主义大众化是高校思想政治理论教育的重要课题16-18
• 2.2.1 马克思主义大众化为高校思想政治理论教育提出新要求16-17
• 2.2.2 高校思想政治理论教育是马克思主义大众化的重要推手17-18
• 2.3 创新高校思想政治理论教育是推动马克思主义大众化的基础工程18-21
• 2.3.1 思想政治教育理论课的改革历程18-20
• 2.3.2 依托理论“三进”推进高校马克思主义大众化20-21
• 第3章 高校马克思主义大众化的社会环境21-28
• 3.1 高校马克思主义大众化的国际环境21-23
• 3.1.1 西方意识形态渗透使大学生政治信仰受到严重挑战21-22
• 3.1.2 各种西方思潮涌入使高校思想政治教育面临挑战22-23
• 3.1.3 互联网技术的兴起使国家文化安全受到冲击23
• 3.2 高校马克思主义大众化的国内环境23-28
• 3.2.1 十七大以来高校马克思主义大众化政策环境概况24-25
• 3.2.2 十八大以“三个自信”全面推进高校马克思主义大众化25-28
• 第4章 马克思主义大众化进程中高校思想政治理论教育现状分析28-44
• 4.1 高校思想政治理论课教学现状和存在的问题28-36
• 4.1.1 高校思想政治理论课教学现状28-33
• 4.1.2 高校思想政治理论课教学存在的问题及原因33-36
• 4.2 高校思想政治理论教育教师队伍建设现状和存在的问题36-39
• 4.2.1 高校思想政治理论教育教师队伍建设现状36-38
• 4.2.2 思想政治理论教育教师队伍建设存在的问题及原因38-39
• 4.3 大学生接受思想政治理论教育现状和存在的问题39-44
• 4.3.1 大学生接受思想政治理论教育现状39-41
• 4.3.2 大学生在学习思想政治理论过程中存在的问题及原因41-44
• 第5章 改进高校思想政治理论教育推进马克思主义大众化44-51
• 5.1 深化思想政治理论课教学改革44-47
• 5.1.1 完善课程设置，充分利用网络课堂44-45
• 5.1.2 注重理论课教学内容的生活化45-46
• 5.1.3 探索新的理论课教学方法46-47
• 5.2 加快思想政治理论教育师资队伍建设47-49
• 5.2.1 提高教师的马克思主义信仰47-48
• 5.2.2 强化教育培训措施，把握专业化发展方向48-49
• 5.3 提高大学生接受马克思主义教育的自主性49-51
• 5.3.1 提升大学生主体意识49-50
• 5.3.2 倡导人性化教育理念50-51
• 结论51-52
• 参考文献52-54
• 致谢54-55
• 攻读硕士期间发表（含录用）的学术论文55

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