欧洲发展应用技术大学的背景及特色
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【摘要】:正从20世纪60年代中期开始,德国、瑞士、奥地利、荷兰和芬兰等欧洲国家陆续将职业性院校合并升格为应用技术大学,形成与普通大学相互补充、共同发展的双轨制格局。应用技术大学是一种与普通大学并行、以专业教育为主导和面向工作生活类型的大学,是高等教育体系的重要组成部分,肩负培养高层次技术技能人才、开展应用研发创新、服务就业和区域发展及促进终身学习等多重使命。欧洲应用技术大学产生
【作者单位】: 中国教育科学研究院;
【关键词】: 应用技术;院校合并;区域发展;高层次技术;应用科技;工业工程学;工业比重;社会经济发展;需求对接;职业导向;
【分类号】:G649.1
【正文快照】: 从20世纪60年代中期开始,德国、瑞士、奥地利、荷兰和芬兰等欧洲国家陆续将职业性院校合并升格为应用技术大学,形成与普通大学相互补充、共同发展的双轨制格局。应用技术大学是一种与普通大学并行、以专业教育为主导和面向工作生活类型的大学,是高等教育体系的重要组成部分,肩
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本文编号:438968
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