校园文化视角下大学生社会化研究

发布时间：2017-06-18 18:13

  本文关键词：校园文化视角下大学生社会化研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：当代大学生担负着中华民族伟大复兴的历史任务，应当义不容辞地承担起振兴祖国科技事业、实现民族繁荣富强的重担，从而成为祖国振兴的中流砥柱。大学生的社会化始终是党和政府非常关心的问题，加强大学生社会化能力，提高大学生社会化进程，对于大学生提高自身整体素质和培养自身的综合能力具有十分重要的意义。面临市场经济的新形势、深化改革的新契机，大学生应该牢牢把握机遇，不断提高自身社会化水平，为顺利步入社会做好思想、知识和技能等全方位的准备，为社会主义的和谐发展做出应有的贡献。然而，随着社会的多元化发展，受到流行文化、网络文化的冲击和影响，当代大学生社会化的状况并不尽如人意。大学校园是大学生成长的重要场所，，校园文化是大学生成才的宝贵源泉，对大学生文化学习、思想观念、价值取向都有着直接或间接的影响，对大学生社会化具有潜移默化的示范教育作用。校园文化是促使大学生由学生状态向成人状态转化的重要桥梁，大学生社会化进程与校园文化的建设和发展息息相关。所以，通过深入研究校园文化与大学生社会化的关系，进而加强高校校园文化建设，能更好地促进大学生社会化进程。 本文通过国内外对人的社会化基本理论概述，致力于分析大学生社会化的内涵、现状和重要意义。同时，结合大学生社会化的典型案例，总结了大学生社会化的成功经验。全面阐述高校校园文化与大学生社会化的关系，从校园文化的视角出发，提出通过校园文化建设、针对性的指导、综合素质培养、创新能力培养等方面加强大学生社会化教育的对策。
【关键词】：校园文化 大学生社会化 实现路径
【学位授予单位】：广东财经大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 绪论9-17
• 一、 研究背景与意义9-10
• （一） 选题背景9
• （二） 选题意义与价值9-10
• 二、 文献综述10-15
• （一） 国外研究现状10-12
• （二） 国内研究现状12-15
• 三、 研究方法及重点与难点15-16
• （一） 研究方法15-16
• （二） 本文重点和难点16
• 四、 文章框架与创新16-17
• （一） 文章基本框架16
• （二） 文章创新点16-17
• 第二章 当代大学生社会化研究17-27
• 一、 人的社会化界定17-18
• （一） 人的社会化概念17
• （二） 人的社会化途径17-18
• 二、 大学生社会化界定18-20
• （一） 大学生社会化概念18
• （二） 大学生社会化途径18-20
• 三、 大学生社会化现状20-21
• （一） 侧重非智力素质的提高20
• （二） 辨别正误能力相对较弱20
• （三） 缺乏勇于担当的精神20-21
• （四） 过分推崇个性自由21
• 四、 大学生社会化重要意义21-23
• （一） 有助于国家政治保持稳定21-22
• （二） 有助于培养良好道德品质22
• （三） 有助于个性发展与社会现实的协调22
• （四） 有助于培养社会角色转变能力22
• （五） 有助于构建社会需要的知识技能22-23
• 五、 大学生社会化案例分析23-27
• （一） 大学生社会化案例综述23-25
• （二） 大学生社会化经验启示25-27
• 第三章 校园文化与大学生社会化的关系27-35
• 一、 校园文化与大学生社会化的联系27-28
• （一） 校园文化基本理论研究27
• （二） 校园文化与大学生社会化的内在联系27-28
• 二、 当前校园文化建设存在的问题28-30
• （一） 校园文化教育建设表面化28-29
• （二） 高校教育的人文环境建设缺失29
• （三） 校园文化的封闭性与局限性29-30
• （四） 高校社团活动日益趋向功利化30
• 三、 校园文化对大学生社会化的影响30-35
• （一） 校园精神文化对大学生社会化的影响30-31
• （二） 校园制度文化对大学生社会化的影响31-32
• （三） 校园环境文化对大学生社会化的影响32-33
• （四） 校园活动文化对大学生社会化的影响33-35
• 第四章 校园文化视角下大学生社会化的实现路径35-46
• 一、 通过校园文化建设保障大学生社会化发展35-39
• （一） 通过制度文化建设为大学生社会化提供制度保障35-36
• （二） 通过精神文化建设为大学生社会化缔造思想内核36
• （三） 通过活动文化建设为大学生社会化作出实践引导36-38
• （四） 通过环境文化建设为大学生社会化创造文化氛围38
• （五） 通过和谐文化建设为大学生社会化输送知识储备38-39
• 二、 通过针对性的指导促进大学生社会化进程39-42
• （一） 加强实践指导工作39-40
• （二） 加强就业指导工作40-41
• （三） 加强网络行为引导41-42
• （四） 加强心理健康辅导42
• 三、 通过综合素质培养强化大学生社会化能力42-44
• （一） 实施以人为本的教育工作42-43
• （二） 构建综合素质培养体系43-44
• 四、 通过创新能力培养提高大学生社会化水平44-46
• （一） 加强科技教育工作44-45
• （二） 大力建设科技实践基地45
• （三） 积极创建学术型社团组织45-46
• 结语46-47
• 参考文献47-50
• 附录50-51
• 致谢51

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本文编号：460364