课程实施大纲与高校教学规范化建设

发布时间：2017-06-19 02:00

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【摘要】：以课程实施大纲为基础的严格而细致的教学基本规范和管理制度,是美国高校保障教学质量的关键所在。美国高校的课程实施大纲体现了学习中心和教学契约的教学理念,是师生的教学合同、学生的学习工具、师生沟通的桥梁、教学评估的工具;各高校一般对课程实施大纲的基本格式和组成部分及其包含的要素有统一的要求。我国高校要进一步推进教学改革,需要借鉴美国高校这一制度,加快推进教学规范化建设。
【作者单位】： 上海师范大学教育学院;
【关键词】： 高校教学 教学管理制度 课程实施大纲 教学规范化建设
【基金】：全国教育科学规划教育部重点课题(DIA120281)
【分类号】：G642.3
【正文快照】： 随着高等教育规模的迅速扩张,如何保障和提升高校教学质量,已成为我国高等教育改革和发展的首要问题。《2003-2007年教育振兴行动计划》提出要实施“高等学校教学质量与教学改革工程”,以“全面推进教学改革,初步形成有效提高学生实践能力、创业能力、创新能力、国际竞争力的

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