新媒体技术对大学生思想政治教育的影响及对策研究

发布时间：2017-06-19 22:06

  本文关键词：新媒体技术对大学生思想政治教育的影响及对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：新媒体技术作为当前社会最快捷高效的传播手段，其普及和应用的程度得到了史无前例的加强。在此背景下，我国思想政治教育工作开始逐渐关注思政理论课教学与新媒体技术的结合与运用，宏观上，从广义传播学的角度分析当前思想政治教育的工作模式，微观上，从现有的新媒体的技术层面总结当代思想政治教育的传播模式。新媒体技术的发展与更新已经渗透到人民大众生活的各个方面，与此同时，也为高校思想政治教育工作提供了新的契机，但作为科学技术发展的产物，新媒体技术也使思想政治教育工作面临着新的问题与挑战。 本论文从传统媒体及新媒体的相关概念和具体类型入手，归纳分析了新媒体技术的一般性特征，使大众对新媒体技术的相关知识得到一定程度上的理解与掌握。在此基础上，详细分析了新媒体技术对高校思想政治教育工作的积极影响和消极影响，并从新媒体、政府监管部门、教育工作者、大学生自身因素等多个方面探讨了消极影响的原因，进而针对原因的分析提出相应的对策。 新媒体技术对当代思想政治教育工作“双刃剑”的影响，不是某一个时期或者某一种社会体制在短时期内就可以彻底解决掉的问题，它们伴随着社会的进步与新媒体技术的不断创新而长期存在。我们必须从根本上正确认识这一客观现实，并从全方位各角度出发，扩大新媒体技术的积极影响，削减其消极影响，让新媒体技术的发展与我国思想政治教育工作巧妙地结合，，并为其服务。
【关键词】：新媒体技术 思想政治教育 原因分析
【学位授予单位】：渤海大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 中文摘要4-5
• ABSTRACT5-12
• 引言12-14
• （一） 问题的提出及选题意义12
• （二） 相关研究现状12-13
• （三） 研究创新点与研究方法13-14
• 1. 创新点13
• 2. 研究方法13-14
• 一、 新媒体技术的相关概念、特点及一般影响14-21
• （一） 新媒体的概念及其发展状况14-16
• 1. 传统媒体的概念及发展概况14-15
• 2. 新媒体的概念及发展概况15-16
• （二） 新媒体技术的特点16-19
• 1. 受众的广泛性16
• 2. 传播的高效性16-17
• 3. 形式与效果的复杂性17-19
• （三） 新媒体技术对于受众的一般影响19-21
• 1. 对于受众思想观念的影响19-20
• 2. 对于受众价值观念的影响20
• 3. 对于受众道德素质的影响20-21
• 二、 新媒体技术对大学生思想政治教育的影响21-25
• （一） 对大学生思想政治教育的积极影响21-23
• 1. 丰富了大学生思想政治教育的手段21-22
• 2. 突破了思想政治教育传播的时空界限22-23
• （二） 对于大学生思想政治教育的消极影响23-25
• 1. 渲染的消费文化与时尚文化误导大学生价值选择23
• 2. 西方某些意识形态的渗入加大了思想政治教育的难度23-25
• 三、 新媒体技术对高校思想政治教育消极影响的原因分析25-30
• （一） 当代高校层面的原因25-26
• 1. 高校思想政治教育体系不够完善25
• 2. 高校校园新传媒基础建设不够健全25-26
• 3. 高校思想政治教育者媒介素养的缺乏26
• （二） 有关部门对传媒监管不力导致26-27
• 1. 有关传媒监管的法律法规问题26-27
• 2. 针对传媒的监管机制问题27
• 3. 传媒监管队伍专业化的问题27
• （三） 大学生自身某些因素扩大了新媒体的消极影响27-30
• 1. 大学生自我控制能力不强27-28
• 2. 大学生思想文化底蕴不足导致鉴别能力不强28
• 3. 大学生一定程度上素质的缺失导致消极影响扩大28-30
• 四、 思想政治教育对新媒体技术消极影响的应对策略分析30-40
• （一） 提高新时代思想政治教育工作者素质30-32
• 1. 重新定位自身角色31
• 2. 善用“理性魅力”感染学生31-32
• 3. 提高教育工作者的媒介素养32
• （二） 优化改进新媒体环境下传统思想政治的教育模式32-34
• 1. 更新传播理念33
• 2. 注重内容的针对性与时效性33-34
• 3. 以新媒体技术改进思想政治教育教学模式34
• （三） 培养思想政治教育对象的知行能力34-35
• 1. 提高教育对象对传媒信息的判断选择能力34-35
• 2. 提高教育对象对传媒信息外化践行的能力35
• （四） 利用多种新媒体搭建思想政治教育的新平台35-38
• 1. 创新“网站”开展大学生思想政治教育35-36
• 2. 利用“微博”开展大学生思想政治教育36
• 3. 利用“IM”开展大学生思想政治教育36-37
• 4. 综合利用“手机媒体”开展大学生思想政治教育37-38
• （五） 加强立法和监管力度，保证新媒体内容的健康发展38-40
• 1. 出台相关政策法规，保证新兴传媒载体的健康发展38
• 2. 加强监管，为大学生提供优质的信息环境38-39
• 3. 提高新媒体技术从业人员职业道德，发挥正确引导作用39-40
• 结语40-41
• 参考文献41-44
• 致谢44-45
• 攻读硕士学位期间发表的学术论文45-46

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：463888