辅导员队伍专业化建设路径探析——以辅导员职业能力标准为视角
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【摘要】:高校辅导员是履行高校学生工作职责的专业人员,专业化建设是辅导员队伍科学发展的必然趋势。构建辅导员职业能力标准是辅导员队伍专业化建设的内在要求,是提升辅导员职业内涵的切实保证和增强辅导员职业认同的现实诉求。辅导员职业能力标准要求辅导员具备宽广的基础知识储备和系统的专业知识体系,所以高校辅导员专业化建设需要多学科协同努力。
【作者单位】: 上海大学学工办;
【关键词】: 辅导员 专业化 职业能力标准 多学科协同
【分类号】:G641
【正文快照】: 高校辅导员职业能力标准不仅是确立和提升辅导员专业地位的重要前提,更是衡量高校辅导员队伍专业化、职业化发展水平的重要标尺。当前辅导员队伍专业化发展中遇到的诸多问题,如岗位职责不清、职业身份模糊、职业边界不明、职业认同不高等问题,都与缺乏辅导员职业能力标准息息
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,本文编号:465076
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