高校思想政治教育课程教材与师资队伍政策30年发展论略

发布时间：2017-06-28 09:18

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【摘要】：从1984-2013年,我国高校思想政治教育课程教材与师资队伍政策经历了由分散性、盲目性、随意性走向系统化、科学化、规范化的过程。其间包括设置调整、加强改进、深化改革三个重要阶段,每一阶段都有不同的政策、内容和效果。30年的实践为未来发展提供了重要启示。
【作者单位】： 西南大学高等教育研究所/马克思主义理论研究中心;西南大学教育学部;
【关键词】： 高校思想政治教育 课程教材 师资队伍
【分类号】：G641
【正文快照】： 自1984年4月13日教育部下发《关于在十二所院校设置思想政治教育专业的意见》以来,我国高校思想政治教育政策在30年间经历了不寻常的历程,取得了突出成绩,提供了重要启示。本文根据“实事语句、评价语句、行动语句、后果语句”[1]的公共政策文本分析理论框架,依据政策不同时期

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本文编号：493334