应用型本科院校师资队伍建设的回溯、反思与展望

发布时间：2017-07-02 11:12

  本文关键词：应用型本科院校师资队伍建设的回溯、反思与展望，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：从"应用型本科"概念的提出,应用型本科院校的发展已历经十余年。师资队伍是应用型本科院校发展的重要支撑,在新的历史时期,回溯师资队伍的发展历程,反思在发展过程中存在的一系列问题,展望师资队伍未来的发展方向,这对今后应用型本科院校师资队伍发展有着十分重要的现实意义和战略意义。今后的师资队伍建设可以从实施合理的人才培养工程、建立现代学术评价制度、培养"双师型能力"教师、打造高层次的人才队伍等方面着手,不断促进师资队伍的发展,最大限度地发挥师资队伍的综合效益。
【作者单位】： 南京大学教育研究院;南京工程学院人事处;
【关键词】： 应用型本科 师资 回溯 反思 展望
【基金】：教育部人文社科研究专项(工程科技人才培养研究)“基于CDIO和项目教学法培养‘卓越计划’工科人才的范式与实证研究”(编号:13JDGC017) 南京工程学院青年基金“应用型本科院校青年教师激励机制研究”(编号:QKJB201324) 教育部人文社会科学研究青年基金项目“学术场域内的大学教师行为研究——基于我国学术职业变革与发展的视角”(编号:12YJC880154)
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 追溯“应用型本科”概念的提出,大概在2000年左右,正值我国高等教育进入大众化阶段,可以说,应用型本科院校承担了高等教育大众化的主要任务,是高等教育大众化阶段人才培养的主力军。时隔十余年,应用型本科院校已从一个呱呱坠地的孩提成长为一个有自己思想的少年,十余年里,逐渐

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