元评估在高校教学评估中的应用研究——以东华理工大学长江学院为例
本文关键词：元评估在高校教学评估中的应用研究——以东华理工大学长江学院为例
【摘要】：在高等教育的持续发展中,高校内部教学质量保障体系是关系高等教育质量的关键。既有的高校教学评估重鉴定轻监管,使教学单位在被动迎评中缺乏教学发展的持续动力和教学保障、监控机制。针对当前高校教学评估中存在的缺失提出教学评估的元评估,探索了将元评估应用到高校教学评估中的具体策略,以通过教学元评估机制的建立促使高校内部教学评估真正发挥效能,推动高校建立规范、有序、标准化的内部教学评估体系。
【作者单位】： 东华理工大学师范学院;
【关键词】： 高校 教学评估 元评估
【基金】：江西省高校教学改革研究项目“元评估在高校教学评估中的应用研究”(JXJG-11-82-1)研究成果
【分类号】：G642.4
【正文快照】： 刘桂辉,彭秋发.元评估在高校教学评估中的应用研究[J].东华理工大学学报:社会科学版,2014,33(4):380-383.Liu Gui-hui,Peng Qiu-fa.Research on application of meta-evaluation in teaching evaluation of colleges and universi-ties[J].Journal of East China Institute of
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