中国研究型大学教师流动:频率、路径与类型

发布时间：2017-07-08 06:33

  本文关键词：中国研究型大学教师流动:频率、路径与类型

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【摘要】：当代大学教师流动更多与世界科学中心转移等重大议题保持紧密联系。而中国当前却面临着教师流动总体频率偏低、国际流动方向单一、国内流动渠道不畅、近亲繁殖严重等问题,这些问题又带来了学术职业的无序竞争,从而影响学术职业的健康发展。全球范围内普遍缺乏有关大学教师流动规律的研究。本文结合一手调查数据,就中国研究型大学教师流动的频率、路径和类型展开研究。研究发现:中国研究型大学教师流动频率整体偏低;不同类型高校教师流动频率差异大;流动主要归为六种类型。
【作者单位】： 北京理工大学;华中科技大学;
【关键词】： 学术职业 大学教师流动 研究型大学 学术劳动力市场
【基金】：国家自然科学基金面上项目“大学教师评价的效能研究”(71273101)
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 一、研究背景学术系统中的教师流动历史悠久。正如阿特巴赫教授所言,这种流动“不仅不新鲜,而且有相当长的时间”[1]。在中世纪,“跨国学者的数量甚至超过20世纪现代大学制度建立后世界上的很多国家”[2]。当代各国大学教师流动更为频繁,学术职业成为“国际化职业”。一项基于

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：533396