从高校教师发展状况看我国教师考评制度存在的问题

发布时间：2017-07-08 11:25

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【摘要】：高校教师发展与教师考评制度有着必然的联系。高校教师发展包括学术水平发展、教学能力发展、个人需要发展以及组织关系发展等。目前,我国高校教师在这些方面的发展还存在一定问题,导致这些问题的原因固然是多方面的,但考评制度的不完善是一个重要原因。透过高校教师的发展现状,我们可以看到当前高校教师考评存在功能异质化、程序行政化、方式片面化、内容偏向化等问题。
【作者单位】： 湖南师范大学工程与设计学院;
【关键词】： 高校教师 教师发展 考评制度
【基金】：湖南省研究生创新项目“在学术权力与行政权力之间——高校教师课程权的困境与出路”(编号:BY2010)
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 高校教师能否得到良好发展,与学校的管理制度、价值导向以及激励措施等有着必然的联系。考评作为管理制度的一个重要方面,对教师的发展起着导向与激励作用。因此,要使教师朝着合理、良性的方向发展,就必须制定科学有效的考评制度。本文拟从高校教师发展现状来揭示教师考评制度

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