微课在促进高等学校教育教学中的应用与思考

发布时间：2017-07-13 21:25

  本文关键词：微课在促进高等学校教育教学中的应用与思考

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【摘要】：随着科技的不断发展和进步,在高校课堂教育中的教学方式也在不断的完善,微课作为一种新型的教学模式正逐渐渗透至教学过程中,并且有着越来越重要的地位,它给我们带来新了教学理念和学习理念。这种新的方法就是我们将课程的内容进行分解从而形成若干个知识点,再将每一个知识点制作成微课,可以用不同的形式来制作,每个微课的时间大多在5~10 min之内,通过网络为媒介进行传播,学生在线上或线下都可以进行学习,这是对课堂所学知识的补充和扩展。将课程内容中的重点、难点知识进行录制,然后分成小短片进行播放,既可以满足学生课后重复使用的需求,又可以提高教师在课堂上教学的效率。
【作者单位】： 北华大学;长春中医药大学;
【关键词】： 微课 高等教育 应用 思考
【分类号】：G641
【正文快照】： 在传统视频授课时,一节课主要内容总是围绕着某个知识点展开的,精彩甚至高潮部分总是十分短暂的。学生在课堂上的注意力的维持时间大概只有十几分钟,因此,一旦时间过长,学生的注意力得不到调节,教师的授课效果便会大大降低。所以一种新的方法出现了,我们可以将课程的内容进行

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本文编号：538479