西安交通大学书院制学生管理模式研究

发布时间：2017-07-15 16:32

  本文关键词：西安交通大学书院制学生管理模式研究

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【摘要】：高校学生管理对学生发展起着重要作用。西安交通大学实施的书院制学生管理模式是一种新型的学生管理模式,管理目标在于促进学生的全面发展。研究以西安交通大学为个案,对西安交通大学的八所书院进行比较,探讨其存在的主要问题并尝试提出优化的策略。 西安交通大学实施书院制学生管理模式的原因主要有三：社会经济体制变革导致高校的人才培养工作得到重视；.西安交通大学发生多起学生恶性事件,学生不良行为增多；高校传统学生管理模式存在弊端,不利于学生的全面发展。研究从培养目标、学生分配、组织结构、通识教育课程以及校园文化活动等方面对西安交通大学的八所书院进行比较分析,结果表明励志书院是最特殊的书院,励志书院是要将学生培养为优秀的国防人才,而其他七所书院在培养人才的过程中具有相似性,主要培养全面发展的创新型人才。 西安交通大学的书院制学生管理模式存在的主要问题是：书院机构的职能不清；书院与学院间的分工与合作有待加强；书院文化有待形成。优化书院制学生管理模式的策略是：合理设置管理机构；妥善协调管理部门工作；重视导师队伍建设；提高隐性教育力量；充分发挥宿舍育人功能。 西安交通大学的书院制学生管理坚持以人为本,全方位育人,有利于培养创新型人才。书院制学生管理模式需要结合理论与实践来不断地发展和进步,其完善需经过一个漫长的摸索过程。
【关键词】：西安交通大学 书院制 学生管理 模式
【学位授予单位】：湖北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G647
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 一、绪论10-21
• (一) 选题缘由10-11
• (二) 研究意义11
• (三) 文献综述11-19
• 1. 书院制学生管理模式的理论探讨11-16
• 2. 书院制学生管理模式的实践探索16-18
• 3. 书院制学生管理模式的实践反思18-19
• 4. 评述19
• (四) 研究思路和研究方法19-21
• 1. 研究思路19-20
• 2. 研究方法20-21
• 二、理论基础21-25
• (一) 人本管理理论21-22
• (二) 学生发展理论22-23
• (三) 学习型组织理论23-25
• 三、西安交通大学的书院制学生管理模式25-29
• (一) 西安交通大学实施书院制学生管理模式的概况25-26
• (二) 西安交通大学实施书院制学生管理模式的原因分析26-29
• 1. 社会经济体制变革导致高校培养人才得到重视26
• 2. 学生不良行为增多26-28
• 3. 高校传统学生管理模式存在弊端28-29
• 四、西安交通大学八所书院的比较29-36
• (一) 培养目标29-30
• (二) 学生分配30-32
• (三) 组织结构32-33
• (四) 通识教育课程及校园文化活动33-36
• 五、书院制存在的问题及解决对策36-42
• (一) 存在的主要问题36-38
• 1. 书院机构的职能不清36-37
• 2. 书院与学院间的分工与合作有待加强37
• 3. 书院文化有待形成37-38
• (二) 优化书院制学生管理模式的策略38-42
• 1. 合理设置管理机构38-39
• 2. 妥善协调管理部门工作39
• 3. 重视导师队伍建设39-40
• 4. 提高隐性教育力量40
• 5. 充分发挥宿舍育人功能40-42
• 结束语42-43
• 参考文献43-46
• 附录46-48
• 致谢48

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：544807