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大学生网络舆论引导策略研究

发布时间:2017-07-19 09:23

  本文关键词:大学生网络舆论引导策略研究


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【摘要】:网络的发展,把世界变成了真正的“地球村”。互联网的普及,特别是其日益和人们的日常生活相结合,促进了社会交往的变革,使它成为人们感受舆论、表达见解的又一重要方式。随着网络技术的推进,大学生网络舆论引导的课题不容忽视。现实中网络舆论行为的不规范现象凸显出大学生网络文化缺失的状况与危害。大学生网络舆论引导策略的研究符合高校网络思想政治教育理论和实践的需要。 论文在充分研究现阶段成果的基础上,结合自身调研,对大学生网络舆论引导策略进行有效地探析。对此,本文从三个方面来阐述。第一个方面,论述舆论及大学生网络舆论。主要分析舆论的概念,并在此基础上对大学生网络舆论的概念、生成和特点作进一步的阐释。第二个方面,论述大学生网络舆论引导的必要性和迫切性。首先通过问卷调查,,概括得出影响校园网络舆论的三个基本因素。接着文章从大学生网络舆论引导的理论上的实效性要求、政策上的明确性要求和实践工作中存有漏洞来具体阐释校园网络舆论引导工作的重要性。第三个方面,探析大学生网络舆论引导的策略。这是本文的重点也是难点。首先提出大学生网络舆论引导的基本原则,以便从整体上把握大学生网络舆论的引导工作。接着从培育大学生良好的网络媒体素养、增强校园网络舆论引导工作的长效性以及营造良好的社会环境三个方面具体阐述大学生网络舆论引导策略。总之,提出行之有效地解决大学生网络舆论引导工作中的问题的方法才是本文的最终目的和归宿。
【关键词】:大学生 网络舆论 引导
【学位授予单位】:燕山大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G641
【目录】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-10
  • 第1章 绪论10-16
  • 1.1 课题的研究背景和意义10-11
  • 1.1.1 课题的研究背景10
  • 1.1.2 课题的研究意义10-11
  • 1.2 国内外研究现状11-14
  • 1.2.1 国外研究现状11
  • 1.2.2 国内研究现状11-14
  • 1.2.3 研究现状述评14
  • 1.3 研究内容及方法14-16
  • 1.3.1 研究内容14-15
  • 1.3.2 研究方法15-16
  • 第2章 舆论及大学生网络舆论16-25
  • 2.1 舆论16-18
  • 2.1.1 舆论的概念16-17
  • 2.1.2 舆论的构成要素17-18
  • 2.2 大学生网络舆论18-24
  • 2.2.1 大学生网络舆论的概念18-19
  • 2.2.2 大学生网络舆论的生成19-21
  • 2.2.3 大学生网络舆论的特点21-24
  • 2.3 本章小结24-25
  • 第3章 大学生网络舆论引导的必要性和迫切性25-39
  • 3.1 大学生网络舆论现状调查25-28
  • 3.1.1 调查问卷设计及样本基本概况25
  • 3.1.2 调查结果与现状分析25-28
  • 3.2 校园网络舆论影响因素分析28-31
  • 3.2.1 大学生舆论主体的隐匿性对校园网络舆论的影响28-29
  • 3.2.2 大学生舆论主体的少数性对校园网络舆论的影响29-30
  • 3.2.3 大学生情绪型舆论对校园网络舆论的影响30-31
  • 3.3 大学生网络舆论引导的必要性和迫切性31-37
  • 3.3.1 大学生网络舆论引导的理论上的实效性要求31-35
  • 3.3.2 大学生网络舆论引导的政策上的明确性要求35-36
  • 3.3.3 大学生网络舆论引导的实践工作中存有漏洞36-37
  • 3.4 本章小结37-39
  • 第4章 大学生网络舆论引导策略39-52
  • 4.1 大学生网络舆论引导的基本原则39-41
  • 4.1.1 疏导性原则39
  • 4.1.2 平等性原则39-40
  • 4.1.3 时效性原则40
  • 4.1.4 遵循规律性原则40-41
  • 4.2 培育大学生良好的网络媒体素养41-44
  • 4.2.1 深入大学生网络舆论场积极倡导社会主义核心价值体系41-42
  • 4.2.2 培养大学生健康向上的网络生活方式42-43
  • 4.2.3 培养大学生辩证理性的思维方式43-44
  • 4.3 增强校园网络舆论引导工作的长效性44-48
  • 4.3.1 加强校园网络舆论的日常引导44-46
  • 4.3.2 加强校园网络舆论的应急引导46-47
  • 4.3.3 构建校园网络舆论的预警机制47-48
  • 4.4 营造良好的社会环境48-51
  • 4.4.1 媒体担当舆论引导使命48-49
  • 4.4.2 政府提高网络监管职能49-50
  • 4.4.3 家庭发挥基础教育优势50-51
  • 4.5 本章小结51-52
  • 结论52-54
  • 参考文献54-56
  • 附录56-59
  • 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果59-60
  • 致谢60-61
  • 作者简介61

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号:562159

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