政府管理视角下独立学院发展的困境分析和解决路径

发布时间：2017-07-27 15:39

  本文关键词：政府管理视角下独立学院发展的困境分析和解决路径

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【摘要】：举办独立学院是我国发展高等教育的一种新尝试。自上世纪90年代末至今,在短短十几年的时间里,独立学院迅速发展,在一定程度上缓解了我国高等教育资源的稀缺,对我国高等教育的发展进行了有益的探索,对新形势下教育公平的实现起到了重要的推动作用。同时,它也对政府教育行政职能的行使和转变提出了新的要求。独立学院作为新生事物,在其发展初期,在内涵建设、管理体制、资金筹措、办学定位等方面必然存在着一些问题,这就要求政府对其发展进行指导、协调、服务和监督。但现阶段我国政府管理独立学院的相关法规政策尚不够健全,监督管理职能较弱;同时,独立学院本身还存在着一定的缺陷,这就必然造成独立学院发展的困境。这些困境能否得到化解事关独立学院的发展前景,必将对其内涵建设和外延拓展产生巨大的影响。本文运用了实证研究方法,通过文献分析和比较研究,以政府的高等教育管理职能为切入点,全面梳理了独立学院的发展及现状,剖析了独立学院的发展困境,通过对实际案例的研究分析以及考察西方私立办学的成功经验,并结合中国国情,探讨了独立学院办学的基本理念、价值原则和办学思路,提出了独立学院化解困境的相关对策,对我国独立学院的健康发展进行了有益的探索。
【关键词】：政府管理 独立学院 发展困境 解决路径
【学位授予单位】：南京航空航天大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G648.7
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-6
• 目录6-9
• 图表清单9-10
• 第一章 绪论10-15
• 1.1 研究背景10-11
• 1.2 研究的目的和意义11
• 1.2.1 研究目的11
• 1.2.2 研究意义11
• 1.3 国内外的研究现状11-13
• 1.4 研究方法与思路13-15
• 第二章 政府教育行政职能与我国高等教育的发展15-22
• 2.1 政府的教育行政职能15-16
• 2.2 高等教育的基本属性16-17
• 2.3 我国高等教育公平性发展的现状17-22
• 2.3.1 实现教育公平过程中取得的成效17-19
• 2.3.2 实现教育公平过程中存在的问题19-20
• 2.3.3 独立学院的发展是实现教育公平的重要举措20-22
• 第三章 政府导向下我国独立学院的发展22-32
• 3.1 独立学院的发展历程22-27
• 3.1.1 独立学院的产生22-23
• 3.1.2 独立学院的发展23-26
• 3.1.3 独立学院的主要特点26-27
• 3.2 独立学院取得的成就27-29
• 3.2.1 办学规模迅速扩大27-28
• 3.2.2 对外合作办学取得新进展28-29
• 3.2.3 社会影响力逐渐增强29
• 3.3 独立学院的发展对我国高等教育的启示29-32
• 3.3.1 独立学院为高等教育的发展提供借鉴29-30
• 3.3.2 独立学院对高等教育发展提供具体原则30
• 3.3.3 独立学院对教育行政职能的启示与反思30-32
• 第四章 独立学院的发展困境及原因分析32-44
• 4.1 调研数据的综合分析—以南航金城学院为例32-35
• 4.1.1 调查问卷学生版32-34
• 4.1.2 调查问卷工作人员版34-35
• 4.2 独立学院面临的困境35-39
• 4.2.1 管理体制运行不畅35-36
• 4.2.2 内涵建设不够完善36-38
• 4.2.3 筹集办学资金困难38
• 4.2.4 未来发展方向不够明朗38-39
• 4.3 独立学院发展困境的原因分析39-44
• 4.3.1 独立学院自身原因39-41
• 4.3.2 政府行政职能方面的原因41-44
• 第五章 发达国家私立大学发展的启示44-50
• 5.1 发达国家政府对私立大学的态度44-46
• 5.1.1 完善的立法监管44
• 5.1.2 积极的财政资助44-45
• 5.1.3 有限的政府行政行为45-46
• 5.2 发达国家私立大学对我国独立学院发展的启示46-50
• 5.2.1 加大对独立学院的财政资助46-47
• 5.2.2 完善独立学院教育立法47-48
• 5.2.3 优化税收政策,鼓励社会捐赠48
• 5.2.4 提高独立学院自筹能力48-50
• 第六章 独立学院走出困境的路径分析50-57
• 6.1 独立学院发展应秉承的基本理念和价值原则50-52
• 6.1.1 培养高素质公民是育人目标50
• 6.1.2 促进教育公平是办学理念50-51
• 6.1.3 举办社会主义大学是价值原则51-52
• 6.2 独立学院走出困境的自身发展路径52-54
• 6.2.1 优化专业设置,探索办学特色52-53
• 6.2.2 完善师资队伍,提高培养质量53
• 6.2.3 构建创新机制,确保持续发展53-54
• 6.2.4 共享教育资源,促进教育公平54
• 6.3 独立学院走出困境的公共权力职能定位54-57
• 6.3.1 法律体系的保障54-55
• 6.3.2 实施“松紧适度”的监管55-56
• 6.3.3 积极开展“转设”工作56-57
• 参考文献57-61
• 致谢61-62
• 在学期间的研究成果及发表的学术论文62-63
• 附录一63-67
• 附录二67-68

【参考文献】

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本文编号：582170