高水平大学建设的体制机制创新

发布时间：2017-07-28 19:05

  本文关键词：高水平大学建设的体制机制创新

  更多相关文章： 高水平大学建设 知识经济时代 核心标志 教育发展水平 现代大学制度 拔尖创新人才 学术权力 科研组织 学术委员会 一流学科

【摘要】：正知识经济时代,大学开始从社会的边缘走进社会的中心,知识和高素质人才成为知识经济最重要的资源,是否拥有高水平大学不仅是一个国家高等教育发展水平的核心标志,也是一个国家在世界舞台上全面崛起的根本前提。迎接知识经济时代的挑战,体制机制创新是一个更为艰巨的使命。我国高水平大学目标的实现在很大程度上依赖于大学内部的体制机制创新。一、建立学术本位的管理体制,加快发展现代大学
【作者单位】： 南京大学教育研究院;
【关键词】： 高水平大学建设;知识经济时代;核心标志;教育发展水平;现代大学制度;拔尖创新人才;学术权力;科研组织;学术委员会;一流学科;
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划重大课题“江苏高水平大学研究(项目批准号:A/2011/10)”的研究成果
【分类号】：G647
【正文快照】： 知识经济时代,大学开始从社会的边缘走进社会的中心,知识和高素质人才成为知识经济最重要的资源,是否拥有高水平大学不仅是一个国家高等教育发展水平的核心标志,也是一个国家在世界舞台上全面崛起的根本前提。迎接知识经济时代的挑战,体制机制创新是一个更为艰巨的使命。我国

【共引文献】

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【相似文献】

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