无锡市大学生教育类公益组织发展研究

发布时间：2017-08-01 17:19

  本文关键词：无锡市大学生教育类公益组织发展研究

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【摘要】：大学生教育类公益组织是热衷教育公益事业、怀有远大教育理想、渴望服务社会的大学生自发在学校相关部门注册成立的群众性组织。大学生们依据自身的爱好与专业特长为他人提供力所能及的教育救助，在参与教育公共治理、协调政府、社会与市场三方关系、提供某些信息服务和公共物品等方面具有不可替代的作用。而要使大学生教育类公益组织有序、长效、专业的发展，尚有很多问题值得我们深入研究。本文以无锡市大学生教育类公益组织作为研究对象，运用调查法、访谈法、案例分析法对其现状、问题、影响因素进行分析，提出促进组织专业发展的有效策略。 首先，介绍大学生教育类公益组织发展研究的缘起、国内外研究现状以及研究的意义，对大学生教育类公益组织的相关概念进行界定，依据组织生态理论分析教育类公益组织发展的内部环境与外部环境得到组织发展的框架，确定本文的研究思路与方法。 其次，围绕影响组织发展的核心生态要素设计问卷对无锡市大学生教育类公益组织展开调查，同时结合个案访谈了解组织发展的现状及存在的问题。 再次，从文化氛围、制度环境、监督机制、管理策略、活动质量、资金储备六个维度依次剖析影响无锡市大学生教育类公益组织发展的因素。 然后，分别选取国内外各三个成功个案，对六个个案的发展历程进行分析，，总结它们的相关经验，为无锡市大学生教育类公益组织的发展提供参考。 最后，结合国内外大学生教育类公益组织发展的成功经验，相应地从营造良好的组织文化、完善组织的制度环境、建立有效的监督机制、构建高效的管理策略、提高志愿者公益素质、拓展组织的经费渠道六个方面提出促进无锡市大学生教育类公益组织发展的具体措施。
【关键词】：高校 大学生 教育类 公益组织 发展
【学位授予单位】：江南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G647
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-9
• 第一章 绪论9-19
• 1.1 研究缘起9
• 1.2 研究综述9-13
• 1.2.1 国外研究综述9-11
• 1.2.2 国内研究综述11-13
• 1.3 研究意义13-14
• 1.3.1 理论意义13
• 1.3.2 现实意义13-14
• 1.4 核心概念界定14-15
• 1.4.1 公益组织14-15
• 1.4.2 教育类公益组织15
• 1.5 理论基础15-18
• 1.6 研究思路与方法18-19
• 1.6.1 研究思路18
• 1.6.2 研究方法18-19
• 第二章 无锡市大学生教育类公益组织发展的现状调查19-42
• 2.1 无锡市大学生教育类公益组织发展问卷的预试19-23
• 2.1.1 项目分析19-21
• 2.1.2 效度检验21-23
• 2.1.3 信度检验23
• 2.2 无锡市大学生教育类公益组织发展问卷的正式施测23-25
• 2.2.1 调查目的23-24
• 2.2.2 调查对象24-25
• 2.3 无锡市大学生教育类公益组织发展问卷的现状分析25-29
• 2.3.1 文化氛围维度的现状分析25-26
• 2.3.2 制度环境维度的现状分析26-27
• 2.3.3 监督机制维度的现状分析27
• 2.3.4 管理策略维度的现状分析27-28
• 2.3.5 活动质量维度的现状分析28
• 2.3.6 资金储备维度的现状分析28-29
• 2.4 无锡市大学生教育类公益组织发展问卷的差异分析29-38
• 2.4.1 性别上的差异分析29-30
• 2.4.2 年级上的差异分析30-31
• 2.4.3 政治面貌上的差异分析31-32
• 2.4.4 专业上的差异分析32-34
• 2.4.5 户籍性质上的差异分析34
• 2.4.6 父亲受教育程度上的差异分析34-36
• 2.4.7 母亲受教育程度上的差异分析36-37
• 2.4.8 家庭月收入上的差异分析37-38
• 2.5 无锡市大学生教育类公益组织发展的个案访谈38-42
• 2.5.1 访谈设计38-39
• 2.5.2 访谈结果分析39-42
• 第三章 无锡市大学生教育类公益组织发展的影响因素分析42-49
• 3.1 文化氛围的影响42-43
• 3.1.1 社会文化42
• 3.1.2 校园文化42-43
• 3.2 制度环境的影响43-44
• 3.2.1 政府的政策43-44
• 3.2.2 高校的政策44
• 3.3 监督机制的影响44-45
• 3.3.1 社会的监督44-45
• 3.3.2 自我的监督45
• 3.4 管理策略的影响45-46
• 3.4.1 志愿者的管理45-46
• 3.4.2 活动的管理46
• 3.5 活动质量的影响46-47
• 3.5.1 公益行为意愿47
• 3.5.2 公益行为理念47
• 3.6 资金的募集与使用的影响47-49
• 3.6.1 资金的筹集48
• 3.6.2 资金的使用48-49
• 第四章 国内外大学生教育类公益组织发展经验49-59
• 4.1 宾夕法尼亚大学 GIVOLOGY 的经验49-50
• 4.1.1 经验一：组织活动过程公开透明49-50
• 4.1.2 经验二：组织活动形式新颖独特50
• 4.1.3 经验三：组织活动与课程相结合50
• 4.2 荷兰 AIESEC 学生联合会的经验50-52
• 4.2.1 经验一：浓厚的组织文化氛围51
• 4.2.2 经验二：严格的志愿者选拔程序51
• 4.2.3 经验三：完善的志愿者培训计划51-52
• 4.3 牛津大学 Oxford Hub 的经验52-53
• 4.3.1 经验一：资金筹集方式高效新颖52-53
• 4.3.2 经验二：资金的使用合理透明53
• 4.3.3 经验三：志愿者管理严格有序53
• 4.4 清华大学书脊支教团的经验53-55
• 4.4.1 经验一：清晰的活动规划54
• 4.4.2 经验二：特色的辅助项目54-55
• 4.4.3 经验三：完备的团队章程55
• 4.5 北京师范大学白鸽青年志愿者协会的经验55-56
• 4.5.1 经验一：完善的组织结构职能55-56
• 4.5.2 经验二：长效的成员激励机制56
• 4.5.3 经验三：高效的暑期社会实践56
• 4.6 案例三：中山大学灯塔计划的经验56-59
• 4.6.1 经验一：高效的经费筹措与管理能力57
• 4.6.2 经验二：内在激励与外在激励并用57-58
• 4.6.3 经验三：完善的组织内部交流机制58-59
• 第五章 无锡市大学生教育类公益组织发展的策略59-67
• 5.1 营造良好的组织文化59-60
• 5.1.1 成立组织官方网站59
• 5.1.2 定期开展主题活动59-60
• 5.1.3 出版组织内部刊物60
• 5.2 完善组织的制度环境60-61
• 5.2.1 政府加大政策支持60-61
• 5.2.2 高校积极鼓励引导61
• 5.2.3 制定组织内部章程61
• 5.3 建立有效的监督机制61-62
• 5.3.1 建立多方协同社会监督61-62
• 5.3.2 独立的高校第三方监督62
• 5.3.3 加大组织自我监督力度62
• 5.4 构建高效的管理体制62-63
• 5.4.1 建立良好内部沟通机制63
• 5.4.2 绩效管理落实公益使命63
• 5.5 提高志愿者公益素质63-64
• 5.5.1 严格志愿者的招募程序64
• 5.5.2 加强组织成员业务培训64
• 5.6 拓展组织的经费渠道64-67
• 5.6.1 提供专项的资金支持65
• 5.6.2 与企业合作践行公益65
• 5.6.3 创新资金的筹集方式65-67
• 结束语67-69
• 致谢69-70
• 参考文献70-73
• 附录73-77

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 戴崇标;姜志群;;公益组织绩效评价的问题与对策[J];当代经济管理;2010年11期

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3 龙永红;;高校公益性学生组织的运作机制——基于四个个案的质性分析[J];复旦教育论坛;2012年04期

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5 毕娟;;社区党员志愿行动的理论基础与现实问题[J];河海大学学报(哲学社会科学版);2010年01期

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10 梁杰华;杜立操;;大学生志愿服务研究综述[J];开封教育学院学报;2012年04期

本文编号：605337