从博雅教育维度审视大学德育:目标、方法及途径

发布时间：2017-08-02 21:03

  本文关键词：从博雅教育维度审视大学德育:目标、方法及途径

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【摘要】：博雅教育重在培育学生内在的精神生命和道德力量,同时培养学生自由思考、自主选择的能力以及在此之上的社会责任担当意识。博雅教育的特质,注定了它与德育在教育目标上有着高度的一致。从博雅教育维度来审视当前我国大学的德育实践,就会发现其存在着无根化、形式化的弊端,致使其往往不能够实现预期目标。我国大学德育,应以促成大学生完善的道德品格和心智的全面成长为目标,以渗透了良善价值的校园共同体的日常熏陶作为德育方法,以阅读人文经典、接续人类文明、培植现代公民道德为其实现途径。
【作者单位】： 上海大学社科学院;
【关键词】： 博雅教育 通识教育 人文学科 大学德育
【分类号】：G641
【正文快照】： 一、博雅教育的精神内涵及其道德维度博雅教育(Liberal Education),发端于古希腊城邦社会,以培育城邦公民形成完善、充分的公民意识与成熟、健全的道德品格为宗旨。博雅教育在现代社会中继续繁荣,但内容和形式有所演变,其通俗化与简化了的现代版本就是通识教育(General Educat

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本文编号：611193