大学生社会化过程中主体性研究

发布时间：2017-08-05 03:04

  本文关键词：大学生社会化过程中主体性研究

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【摘要】：大学生社会化过程中的主体性是指大学生在高校学习社会文化知识、技能，参与社会实践活动，适应社会以及促进社会发展过程中表现出来的自主性、为我性、主动性和创造性。大学生作为促进社会发展，保持社会活力的生力军，其社会化过程中主体性的培育、塑造和发挥显得十分重要。大学生在社会化过程中只有充分发挥自身的主体性，才能主动、积极地参与社会生活，并为社会进步做出贡献，实现自己的人生价值。随着时代的进步，大学生社会化过程中的主体性在日益增强，但也出现了一些问题。大学生社会化过程中主体性的发挥应该以真、善、美作为基石，在不断完善自己的过程中，以集体和社会的利益作为更高的追求。本文通过对大学生社会化过程中主体性增强的表现、原因以及出现问题的表现、原因进行分析，得出大学生作为一个正在成熟和发展中的个体，他在社会化过程中的主体性的培养、发展和发挥需要通过多种途径来实现。首先是作为一种有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动的教育对大学生社会化过程中主体性培育和发挥有着重要作用，高校理应实行主体性教育；其次是思想政治教育这种特殊的教育活动要在培养大学生社会化过程中的主体性上发挥主要作用；最后是社会环境及家庭教育也是促进大学生社会化过程中主体性形成和发挥的重要途径。
【关键词】：大学生 社会化 主体性
【学位授予单位】：广西民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 第一章 绪论8-16
• 第一节 选题背景及价值8-11
• 一、 选题背景8-10
• 二、 选题价值10-11
• 第二节 研究现状及存在的问题11-14
• 一、 研究现状11-13
• 二、 研究存在的问题13-14
• 第三节 研究思路和方法14-15
• 一、 研究思路14
• 二、 研究方法14-15
• 第四节 文章创新之处15-16
• 第二章 主体与主体性16-22
• 第一节 主体16
• 第二节 主体性16-22
• 一、 主体性的内涵16-17
• 二、 主体性的内部结构17-18
• 三、 主体性的外在表现18-20
• 四、 主体性的一般特征20-22
• 第三章 大学生社会化22-27
• 第一节 社会化及大学生社会化的涵义22-23
• 一、 社会化的涵义22
• 二、 大学生社会化的内涵22-23
• 第二节 大学生社会化的内容23-27
• 一、 政治社会化23-24
• 二、 行为规范社会化24
• 三、 心理素质社会化24-25
• 四、 角色社会化25-26
• 五、 知识技能社会化26
• 六、 个性社会化26-27
• 第四章 大学生社会化过程中主体性探讨27-36
• 第一节 社会化与主体性之间的关系27
• 第二节 大学生社会化过程中主体性的涵义及特征27-29
• 一、 大学生社会化过程中主体性的涵义27-28
• 二、 大学生社会化过程中主体性的特征28-29
• 第三节 当代大学生社会化过程中主体性增强29-32
• 一、 大学生社会化过程中主体性增强的表现29-31
• 二、 大学生社会化过程中主体性增强的原因31-32
• 第四节 大学生社会化过程中主体性存在的问题32-35
• 一、 政治信仰迷茫，公民意识淡漠32-33
• 二、 功利化思想，世俗化观念33-34
• 三、 心理素质欠佳，人际关系不好34
• 四、个性过于张扬，消费过于铺张34-35
• 第五节 大学生社会化过程中主体性问题产生的原因35-36
• 一、 社会转型时期经济政治弊端的影响35
• 二、 中国传统文化中消极思想的影响35
• 三、 尚未完善的高等教育体制的影响35-36
• 四、大学生身心发展特点的影响36
• 第五章 大学生社会化过程中发挥主体性对策36-44
• 第一节 大学生社会化过程中发挥主体性的依据36-38
• 一、 市场经济与时代发展的需求36-37
• 二、 高等教育改革与培养目标的要求37
• 三、 就业压力与家长期盼的需要37-38
• 第二节 大学生社会化过程中主体性发挥的基石38-39
• 一、 真38-39
• 二、 善39
• 三、 美39
• 第三节 大学生社会化过程中主体性发挥措施39-44
• 一、 确立大学生主体地位40
• 二、 加强思想政治教育40-41
• 三、 营造良好的社会环境41-42
• 四、 提倡家庭的正确引导42-43
• 五、 鼓励大学生自我反省43-44
• 结语44-45
• 参考文献45-47
• 后记47
• 攻读学位期间发表的学术论文目录47

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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3 郑杭生;杨敏;;个人的当代形貌:社会化理论的世纪挑战——人的主体性的新发展与以人为本的时代源泉[J];河北学刊;2006年03期

4 潘懋元;走向21世纪高等教育思想的转变[J];高等教育研究;1999年01期

5 肖川;高校有效教学的目标和特征[J];高等教育研究;1999年03期

6 阙贵频;;简论人的社会化及大学生社会化的内涵界定[J];经济与社会发展;2007年09期

7 陈玉琨,戚业国,沈玉顺;论以培养创新精神为核心的素质教育及其要求[J];教育理论与实践;1999年06期

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1 牛慧娟;大学生主体性发展研究[D];华中科技大学;2007年

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本文编号：622858